الأدب النسوي - الأدب الانثوي

ثمة علامات استفهام تدور حول امر مهم عن الادب النسائي، واقلام النقاد والمهتمين بشأن المرأة المثقفة التي لم ترسم لحد الآن علامات حقيقية واضحة بذلك ولم تترك أثر مضى من تساؤل حدد الجواب الشافي عن ذلك الغياب والتهميش المتعمد على الساحة الادبية والثقافية والذي لم يحدث ضجة وخصوصا الاقلام الشابة رغم ان...
ليس جمال الرجل هو كل شيء في عين المرأة، بل هناك صفات أخرى فيه تستهويها وتستبيها، فالقوة قوة الروح، وقوة الجسم تأسرها وتروعاها، وللفظ العذب المشرق يحلو في سمعها ويسري في دمها غبطة، فتنتشي منه وتسكر. ولعل الرجل الفنان هو أحب الرجال إلى المرأة وآثرهم عندها. أن العلوم من صنع العقل وهي حظ مشترك بين...
ازدادت فرجينيا وولف بلندن في 25 يناير 1882 , كان لأبوها ليزلي ستيفن الكاتب والفيلسوف, دور كبير في مسار حياتها تعرضت فيرجينيا لاعتداءات جنسية من قبل أخويها الغير شقيقين حالت دون استقرارها النفسي كما حالت دون متابعتها الدراسة بشكل طبيعي تربت فرجينيا في أجواء مفعمة بالأدب وداخل أوساط مثقفة سهلت...
(8) هذا هو الخطاب المتحكم بالمجتمعات العربية التي تراجع فيها خطاب التحديث وهيمن عليها إرث السلف الغابر والاستشهاد بفقه الغزالي بدل الانتباه إلى خطاب ابن رشد. المرأة كما يريدها الأصوليون آلة متعة وإنجاب وللرجل الكتابة والعمالة والخطابة .. خطاب الثقافة التاريخية المنصرفة إلى تقييد الزمن بحقبة...
إنَّ النِّساءَ كدرَّةٍ فَلتعلَموا=هَذا بهِ قالَ الإلهُ الأعظمُ في أوَّلِ القرانِ جَاءَتْ سُــورةٌ=هيَ للنِّساءِ تَخصُّهُنْ كَي تَفْهمُــوا أنَّ النساءَ مكرَّماتٌ عندنا=فتبيَّنُوا هذا لِكي لا تَظلِمُــوا وبهِ يقولُ المصطفى طَهَ الَّذي=أعطَى النِّساءَ حُقوقَهُنْ يَا مُـسْلٍمُ هلْ تَذكرونَ أُهَيلَ...
۞ تعكس المصادر نظرة المجتمع الأندلسيّ إلي الجواري، وهي نظرة متناقضة شأنها شأن كلّ شيء في الحياة، فهنّ تارة بضاعة وتارة بشرًا، غربيّات وعربيّات، عالمات ومبتذلات، حاكمات ومحكومات، في دائرة الضّوء وفي الزّوايا المعتمة، لكنّ جواري الخدمة لا يكدن يظهرن إلا ظهورًا عابرًا علي هامش الحياة، ولم أجد شيئًا...
إن الاهتمام بالكتابة النسائية يتطلب التسلح المعرفي بالقضايا “الجندرية”، بما هو الشكل الأولي للعلاقات الدالة على السلطة، خاصة أخذ الحيطة والحذر مما تنتجه اللغة من معاني تحجرت في المعجم الذكوري وفي سياقاته، فانعكست تلك الهيمنة على قراءة النص النسائي، فتمثلت المرأة هامشا في اللغة والخطاب. والنقد...
(1) بداية يجب أن نشير إلى أن العنوان الرئيس لمقالنا مقتبس بشكل شبه كامل من عنوان دراسة طويلة قمنا بترجمتها مؤخراً ونرجو أن تظهر منشورة قريباً، وهي (الأنثوي، النسوي، النسائي)- حسب ترجمتنا بالطبع- بقلم الكاتبة الأنثوية النرويجية الشهيرة توريل موي Toril Moi. أما العنوان الثانوي (محاولة لفك...
اختلفت آراء الباحثين ونقاد الأدب ، حول تسمية الأدب بالنظر إلى جنس مبدعه ، وتضاربت وجهات النظر حول هذا المفهوم تضاربا كبيرا ،، بعض الباحثين برى انه مادامت هناك فروق حياتية ونفسية ، تأتي نتيجتها اختلافات سلوكية بين الجنسين ،، في عالمنا الذي كثيرا ما يطلق عليه لفظة ( المتخلف ) وان المرأة ، وأشد من...
استقرار الحياة الزوجية غاية من الغايات التي يحرص عليها الإسلام. وتكوين أسرة ثابتة الأركان متينة الدعائم أساسها المودة ومشاعر المحبة والرحمة والتعاون، مع استبعاد وسائل الخوف والقلق رغبة في دوام العلاقة الحميمية بين الطرفين وتنشئة الأطفال تنشئة صالحة، بعيداً عن الأمراض الاجتماعية الخطيرة إلى أن...
اختلفت الرؤى والمناهج والاتجاهات التي تعاملت مع خصوصية علاقة المرأة بالإبداع في المجتمع العربي، نظرا لتفاوتها تفاوتا مائزا ونوعيا يعود إلى المؤثرات الطبيعية والفكرية والاجتماعية والثقافية التي تؤثر في خصوصيـة الإبداع النسائي لاعتبار المرأة فاعلة في إنتاج الإبداع وليست مادة تصاغ في عملية الإنتاج...
تبدأ كل قضية معرفية موضوعا للتفكير، والبحث والدرس، وعندما تتشرَب تأملا، ويُنتج التفكير فيها، الوعي بسياقها الثقافي، تتحوَل- بدورها- إلى أداة للتفكير في مواضيع أخرى. لكن، ليس كل أشكال التفكير، تستطيع أن تنتقل بقضية معرفية ما، من الموضوع/السؤال إلى الأداة/الوسيط، وإنما يقتضي الأمر، أن تكون القضية...
كثيرا، ما اعتُبرت كتابة المرأة، بوحا ذاتيا، وتم إلحاقها بالسيرة الذاتية، كما تم النظر إلى نصوصها الروائية بمثابة صرخة لذات، ظلت تحمل معها ثقل السؤال التاريخي، ولهذا، فكتابتها منشغلة بترميم الذات المُجزَأة، والمُشتتة، والمُلحقة بذوات أخرى، وقلَما تنشغل كتابة المرأة بقضايا كبرى، وهموم عامة، لكونها...
كلما تطور الفكر النقدي، بتطور مناهجه وتصوراته ومفاهيمه، انفتح أكثر على الإمكانيات المتعددة للنص والخطاب. كل نص/ خطاب هو عبارة عن طبقات من القول، متداخلة في ما بينها، تتأسس على منطق الظاهر والغياب. نظام هذا المنطق هو التي يُميَز النص/الخطاب، ويمنحه خصوصيته الذاتية، كما يُعبَر عن مستوى التشخيص،...
تُرافق الأدب، خاصة في مجال تدريسه، وتلقيه علميا، ونقديا، مجموعة من الأسئلة منها: ما الجدوى من قراءة الإبداع، وتحليل الكتابة الأدبية، وتدريس الأدب، والاهتمام علميا ومنهجيا ونقديا بخطاب الأدب؟ وما الهدف المعرفي من جعل الأدب، بكل أشكاله وأجناسه مادة مُقررة في الدرس التعليمي والبحث العلمي؟ وهل...

هذا الملف

نصوص
18
آخر تحديث

كتاب الملف

أعلى