نقوس المهدي
كاتب
ولما يفعتْ انقلب حالها فصارت تأكل أوراق الشجر دون أن تريق قطرة ماء منها ، ثمَّ بدأت تبكِّر إلى ينابيع المياه لترى التباسها الأول بالضوء ، جاهدت لتستغني عن كل نعوتها ، وصديقاتها ، وحقائبها ، وعلامات المدرسة التي أشارت إلى أنها الأذكى بين الطلبة ، مزقت مايفضي إلى الحديث عنها فيما لو حضرت فجأة ، تقول إحدى معارفها أنها لمحتها في اليوم الأخير من حضورها ذي الأبعاد تغسل مرآة ً
على مشارف أحجية ثم تبخرت وبقيت المرآة وأنها لما اقتربت من المكان وجدتها بدون المرآة ، احتضنتها وسارتا معاً إلى الدار ، دخلتا إلى الدار معاً ، شربتا شيئاً ، مع من فيها ، بعد تبادل الجميع التحايا ، ثم ودعتها وانصرفت بعد أن اطمئنت عليها ،
وفي اليوم التالي أنكر أهلها أن تكون قد عادت مفردة أو مع صديقتها ، طال غيابها حتى نسيتها الرقوق ، ثم ظهرت فجأة في" كتاب النساء " } * مقطوعة وجدت على بردية متهالكة فقد الجزء الأعظم منها
:
الســـماوات
الصاعدة في صدرها ،
الجدل ُ المتماوجُ
على صفحته ،
مهرجانُ البخل
المحتشد
في إجاباتها ،
النبيذُ ،
ألبوم الصور
الذي تستعرضة
بسرعات ضوئية ،
طريق .
............
كل ذلك طريق .
.................
أستجيرُ بالكحل ِ
والإثمد ِ وجميع
المحسنات اللفظية
للضرورة
فأمدُّ يدي إلى
الفراغ .
أقربُ السبل ِإلى
روما
ذو الأشجار
الملتفة ِعلى
الخصور .
.................
الأقمشة وديان ،
والهواجس
شعاب .
..........
مثلي
سوف أخرج للنزهة
بين التواريخ ِ
سوف أقول "لغزالة
المقدشية " تعالي
لتشهدي هذه الوليمة ،
لنحفظ معاً هذه الآية
الجالسة على الكنبة سريعاً ،
وسأصرخ بالمؤجر :
دعها فإنها مأمورة ،
لن أعبأ بكل الانهيارات
الجليدية التي تحدث
في الثلاجة بسبب رغبة
شاذة في فصل التيار ،
.................
لن أعبئ بي .
سوف ألتفت إليها
إلتفاتة طرية كهذه )
وأبدأ التلاوة :
...............
سأقترح إضافات غير
موجودة في المتن،
ولايمكن أن يحتويها هامش ،
" من أين يستمد هذا
الفانوسُ زيته ؟
ومن أين لشمس ثابتة
بمطلع سماوي ؟!
من أين للثبات هذه الحركة ؟!! "
كيف لشمس ٍ غريبة ٍ أن تنجح َ
في تقديم ٍ شمعة إضافية
لحبيبها ؟ ! !
أعوذ بالفروع ِ والحواشي
من الأصل ،
بالأراجيح من الباحات .
كن لي أيها الـــــــــ.........
كــــــ
ـــــ
ــــن ْ .
.................
احذر أن تعود َ إلى المنطق ِ
هذه المرة ،
فالطريق مليئةٌ بالوحوش ِ .
والمسائل ِ الرياضية .
....................
استعن بهذه الآيــــة ِ
عليك .
وقل :
.................
.......................
..................................
القل / الجزائر 10/7/2009م
.
على مشارف أحجية ثم تبخرت وبقيت المرآة وأنها لما اقتربت من المكان وجدتها بدون المرآة ، احتضنتها وسارتا معاً إلى الدار ، دخلتا إلى الدار معاً ، شربتا شيئاً ، مع من فيها ، بعد تبادل الجميع التحايا ، ثم ودعتها وانصرفت بعد أن اطمئنت عليها ،
وفي اليوم التالي أنكر أهلها أن تكون قد عادت مفردة أو مع صديقتها ، طال غيابها حتى نسيتها الرقوق ، ثم ظهرت فجأة في" كتاب النساء " } * مقطوعة وجدت على بردية متهالكة فقد الجزء الأعظم منها
:
الســـماوات
الصاعدة في صدرها ،
الجدل ُ المتماوجُ
على صفحته ،
مهرجانُ البخل
المحتشد
في إجاباتها ،
النبيذُ ،
ألبوم الصور
الذي تستعرضة
بسرعات ضوئية ،
طريق .
............
كل ذلك طريق .
.................
أستجيرُ بالكحل ِ
والإثمد ِ وجميع
المحسنات اللفظية
للضرورة
فأمدُّ يدي إلى
الفراغ .
أقربُ السبل ِإلى
روما
ذو الأشجار
الملتفة ِعلى
الخصور .
.................
الأقمشة وديان ،
والهواجس
شعاب .
..........
مثلي
سوف أخرج للنزهة
بين التواريخ ِ
سوف أقول "لغزالة
المقدشية " تعالي
لتشهدي هذه الوليمة ،
لنحفظ معاً هذه الآية
الجالسة على الكنبة سريعاً ،
وسأصرخ بالمؤجر :
دعها فإنها مأمورة ،
لن أعبأ بكل الانهيارات
الجليدية التي تحدث
في الثلاجة بسبب رغبة
شاذة في فصل التيار ،
.................
لن أعبئ بي .
سوف ألتفت إليها
إلتفاتة طرية كهذه )
وأبدأ التلاوة :
...............
سأقترح إضافات غير
موجودة في المتن،
ولايمكن أن يحتويها هامش ،
" من أين يستمد هذا
الفانوسُ زيته ؟
ومن أين لشمس ثابتة
بمطلع سماوي ؟!
من أين للثبات هذه الحركة ؟!! "
كيف لشمس ٍ غريبة ٍ أن تنجح َ
في تقديم ٍ شمعة إضافية
لحبيبها ؟ ! !
أعوذ بالفروع ِ والحواشي
من الأصل ،
بالأراجيح من الباحات .
كن لي أيها الـــــــــ.........
كــــــ
ـــــ
ــــن ْ .
.................
احذر أن تعود َ إلى المنطق ِ
هذه المرة ،
فالطريق مليئةٌ بالوحوش ِ .
والمسائل ِ الرياضية .
....................
استعن بهذه الآيــــة ِ
عليك .
وقل :
.................
.......................
..................................
القل / الجزائر 10/7/2009م
.