د. محمد عباس محمد عرابي - المقامة التائية في إتقان مهارات المواد الدراسية

إعداد /محمد عباس محمدعرابي


ونحن في عصر التقنيات والإلكترونيات عصر التعلم النشط وتوظيف الاستراتيجيات الحديثة، ومراعاة فنيات التدريس القائم على الحوارات والتفاعلات والمناقشات ، والتعلم الفردي والتعاوني في مجموعات ، حيث يقدم المعلم للتلاميذ والتلميذات والمتعلمين والمتعلمات والدارسين والدارسات والطلاب والطالبات الموهوبين منهم والموهوبات المتفوقين والمتفوقات وذوي الهمم والاحتياجات –يقدم لهم جميعًا النصائح والإرشادات والتوجيهات والتوصياتَ والتعليماتَ حتى يتمكنوا بأنفسهم من اكتشاف المعلومات والقيام بالتطبيقات والممارسات، ويستنبطون بأنفسهم الإجابات
نعم تهتم العملية التعليمية بتوفير كل ما تحتاجه المدارس من أدوات، ومعدات حديثة وتجهيزات من سبورات ذكية وإلكترونيات واحتياجاتأساسية وإمكانات ضرورية ومباني تعليمية على أحدث الطرز العالمية متوافر فيها المواصفات الفنية حيث تهوية الحجرات والملاعب المطورة والمعامل الحديثة لقصدها بالزيارات ،وتنفيذ الدروس العملية والتطبيقات متبعين المناسب من الإجراءات والمتطلبات، وتدريب للمعلين والمعلمات؛ حتى يتقن المتعلم كل المهارات ويفهم ويدرك المعارف والمعلومات في مختلف المواد التعليمية والدراسات من لغات: لغة عربية وإنجليزية وعلوم ورياضيات وبدنية وفنية ودراسات إسلامية واجتماعيات .
ففي الدراساتالإسلامية والاجتماعيات والحاسب الآلي والفنية وجدنا قراءة السور والآيات بمهارة وإتقان والتطبيق العلمي لدروس الفقه والعبادات، والمهارة في رسم الخرائط ومعرفة الإنجازات التاريخية لمشاهير الشخصيات، وإتقان مهارات التعامل مع الإنترنت ومختلف الصفحات الاجتماعية والمواقع ورفع الفيديوهات في ضوء الأسس التقنية والفنيات،وإتقان مختلف الرسومات واللوحات.
أما التربية البدنية نجد المشاركة الرائعة في التمارين والتدريبات.
وفي اللغات: فيتم إتقان النطق السليم للحروف والمفردات والكلمات في ضوء ما بها من حروف مد وحركات وسكنات في ضوء مهارات علم الصوتيات وما به من تنغيم وهمسات، والكتابة السليمة للكلمات، وخاصة التي بها مدود وهمزات والتاءات المربوطة منها والمفتوحات؛ فهي من الأساسيات، وإتقان كتابة الكلمات وخاصة الأفعال الماضية المنتهية بتاءات مثل: كتبت – أتقنت – نجحت فرحت وكتابة جمع بنت بنات، وكتابة فعل الأمر من خذ وهات.والإنشاد السليم لكل أنشودة من الأنشودات والمحفوظات
وفي مادة الرياضيات: يتقنالطلاب والطالبات تقسيم الأعداد إلى آحاد وعشرات ومئات، وكيف يأتون بالمضاعفات، وتصنيف المجموعات والقسمة والجمع والطرح وكتابة المدخلات والمخرجات، والقيام بحل مسائل التحليلات، وتصنيف الأعداد الفردية والزوجية والدورية والمتتاليات والتفريق بين النظرية والمسلمات،وكيفية إيجاد المنوال والوسيط والمتوسطات ،ورسم الأشكال الهندسية وما بها من مثلثات ومربعات ومستطيلات ودوائر وإسطوانات
وفي مادة العلوم حيث دراسة التفاعلات في الكيمياء والسرعات والمسافات والاتجاهات في الفيزياء ـوتصنيف الكائنات الحية إلى مجموعات: نباتات وحشرات وحيوانات مفترسات وغير مفترسات، وتصنيف من يعيش في الغابات والصحراء والمستنقعات، وتصنيفها إلى سرخسيات وغير سرخسيات بالإضافة إلى الطلائعيات والفطريات والبكتريا والفيروسات، ومعرفة الجوانب الصحية، وطرق الوقاية من الأمراض المعدية
وبفضل الله وتوفيقه تفوق الطلاب والطالبات، وحصلوا على أعلى الدرجات والتقييمات في الأنشطة ومختلف الاختبارات.
وفي ضوء ما نجد من اهتمامات نجد تسجيل الإعجابات والشكر والإشادات في المواقع الإلكترونية والصفحات من أولياء الأمور موجهة للمعلمين والمعلمات.
وفق الله المعلمين والمعلمات لمزيد من الإنجازات يتقن من خلالها طلابنا والطالبات للمهارات، ويوظفون المعارف والمعلومات للتوصل للاكتشافات والاختراعات.

تعليقات

لا توجد تعليقات.
ملفات تعريف الارتباط (الكوكيز) مطلوبة لاستخدام هذا الموقع. يجب عليك قبولها للاستمرار في استخدام الموقع. معرفة المزيد...