عرض /محمد عباس محمد عرابي
نشرت (جمعية أدبي الطائف) بالتعاون مع دار يسطرون بجدة ،1446هـ -2025م-نشرت في مجال المسرح: الأعمال المسرحية الكاملة (2000-2024م) في جزأين للأستاذ عباس الحايك بمراجعة الكاتب المسرحي الكبير الأديب الأستاذ /عبد العزيز عبد الغني عسيري.
والكاتب والصحفي السعودي الكبير عباس أحمد الحايك ه كاتب مسرحي وكاتب سيناريو أفلام سعودي، وُلد في عام 1393 هـ /1973م، حيث له العديد من النصوص المسرحية والأفلام والكتب المسرحية والنقدية منها: فصول من عذابات الشيخ أحمد، المزبلة الفاضلة ومسرحيات أخرى، علبة الدهشة.. مقالات ورؤى في المسرح …...
شارك في عدد من لجان التحكيم المسرحية لمهرجانات محلية منها مهرجان الدمام للعروض القصيرة لعدد من الدورات، والمهرجان الطلابي الأول لإدارة التعليم بالمنطقة الشرقية. شارك بأوراق بحثية في عدد من الندوات والمهرجانات منها: ندوة عن تجربة مسرح الصواري بالبحرين، وملتقى الوعد الثقافي بالبحرين، النادي الأدبي بالمنطقة الشرقية، مهرجان المسرح المحترف بالجزائر 2009، وفي مهرجان المسرح الخليجي للفرق الأهلية بالدوحة 2010، وفي ملتقى كتاب المسرح الثالث بالشارقة 2012 وفي ملتقى كتاب المسرح الرابع بالشارقة 2013 من أعماله فصول من عذابات الشيخ أحمد-منشورات إدارة الثقافة والاعلام بالشارقة -2002-المزبلة الفاضلة ومسرحيات أخرى- دار فضاءات-2011م.المشاركة بنصي (المزبلة الفاضلة) و(هجرة النوارس البرية) في كتاب (نصوص مسرحية) الصادر عن فرع جمعية الثقافة والفنون بالدمام 2011
عباس الحايك - ﺗﺄﻟﻴﻒ فيلموجرافيا، صور، فيديو
ويرى الكاتب عامر الأنصاري أنه تُعَدّ أعمال الحايك "ترجمة واضحة لشغفه بالمسرح، حيث تنطلق نصوصه من تأملات عميقة، ولكنه في الوقت ذاته يولي أهمية كبيرة لقابلية النص للتنفيذ على خشبة المسرح، وهي الأولوية بالنسبة له، ما جعله يركز على النصوص الحركية والحوارات الدرامية،
https://www.omandaily.om/ثقافة/na/الكاتب المسرحي السعودي عباس الحايك لعمان حضوري في المسرح العماني كبير وأشعر بالانتماء إليه
ويرى الكاتب عباس الحايك أن الكاتب المسرحيّ يحتاج إلى أن يخرج نصّه من صيغته الكتابيّة إلى الصّيغة المسرحيّة المجسّدة، وهذا ما يحتاج من الكاتب أن يتمكّن من تسويق نصّه، أو نشره في مواقع الكترونية أو مجلات أو حتى ينشره في كتاب ليتسنّى للمخرجين أن ينفّذوا هذا النص.
الكتابة المسرحية:
يرى كاتبنا عباس الحايك: أن الكتابة المسرحية هي كتابة أدبية إذا صح المفهوم، هكذا أفهمها، أو هكذا تسود الفكرة، هي كتابة تعتمد اللغة بالدرجة الأولى، تركز أكثر على جماليات اللغة في الحوارات بين الشخصيات، والكثير من هذه الشاكلة من الكتابة تغيب عنها الدراما، هي كتابة تصلح للقراءة أكثر من صلاحيتها للتجسيد للمسرح. هناك عدد من المسرحيين يصرون على أن الكتابة المسرحية هي ضرب من ضروب الأدب. وقد أتفق معهم في حالة الكتاب الذين يكتبون بمنأى عن ظروف الخشبة المسرحية وظروف الإنتاج المسرحي.
كتابة مسرحية وكتابة للمسرح:
يقول مؤلفنا عباس الحايك: قد أفهم أن الكتابة للمسرح تختلف عن تلك الكتابة الأدبية، الكتابة للمسرح تعني أن أكتب وأنا أضع الخشبة وظروفها أمام عيني، أعي طبيعة الممثلين والمخرجين والتقنيين، أن أكون جزءًا من لعبة المسرح، لا أكون منفصلا عنها، فحين أكتب مسرحية من مكتبي فأنا لا أكتب للمسرح، بل أكتب للقراءة. الكاتب المسرحي لا بد أن يكون مسرحيا، وليس أديبا قادما من عالم الكتب والشعر. فإبداعه لا يكفي دون أن يدرك ويعي تماما ما هو المسرح.
*الجوائز التي حصل عليها:
حصل كاتبنا عباس الحايك على العديد من الجوائز منها:
-جائزة الشارقة للإبداع العربي الأولى 2001م.
-جائزة أفضل نص في مسابقة المسرح المفتوح للعروض القصيرة بالدمام الدورة الثانية 2003م.
جائزة التأليف بمهرجان مسرح الشباب الرابع بدولة الكويت 2005م
*من أبرز دراساته:
لكاتبنا عباس الحايك العديد من الدراسات أبرزها:
مقال بعد عقبات الماضي وعثرات الحاضر: حراك المسرح السعودي في ظل رؤية المملكة 2030 نشرها في مجلة القافلة-شركة أرامكو السعودية، مج71، عدد خاص، أكتوبر 2022،ص ص 24 - 27
وهو مقال سلط المقال الضوء على حراك المسرح السعودي في ظل رؤية المملكة (2030). لم يجد المسرح السعودي منذ سنواته الأولى الظرف الاجتماعي الحاضن والمرحب الذي يوفر له الدعم ويمد العاملين فيه بما هم في أمس الحاجة له من التشجيع، فقد واجه حالة الرفض منذ بداية إرهاصاته الأولى، رغم أنها تعود لما بعد العام (1908). ومع إعلان رؤية المملكة (2030)، بدأ وضع المسرح، بل الثقافة بعمومها يأخذ منحى مغايرًا عما كان سائدًا، فقد بان الانفتاح في الفعاليات التي أقامتها هيئة الترفيه، والتي كانت في مدار المتخيل سابقًا، إذ نظمت عروضًا ترفيهية وأمسيات لموسيقيين عالميين، وحفلات غنائية، وعروضًا سينمائية. واستمرت عملية الدفع بمستوى المشهد الثقافي في إطلاق القطاعات الثقافية التابعة لوزارة الثقافة، ومنها قطاع المسرح والفنون الأدائية، الذي خصصت له هيئة تعمل على تنمية وتحفيز قطاع المسرح والفنون الأدائية، وذلك من خلال دعم المشروعات وتشجيع الممارسين ووضع التنظيمات؛ لتحقيق النماء المرجو للقطاع. وضمن مبادرة تطوير المهارات أطلقت الهيئة البرنامج التدريبي المتقدم فن صناعة المسرح لتمكين المواهب المسرحية برفع مستوى كفاءة التدريب والتأهيل المعرفي في القطاع المسرحي، كما أطلقت أيضًا مبادرة العمل والتعلم، ومن الفعاليات المميزة التي نفذتها كان مهرجان قمم للفنون الأدائية الجبلية. وبعيدًا عن الهيئة ومبادراتها فقد شهد المسرحيون شكلًا جديدًا من التنظيم المسرحي عبر تأسيس فرق مسرحية خاصة وترسيمها عبر وزارة الموارد البشرية، مثل تأسيس تعاونية مسرح كيف المنبثقة من فرقة كيف المسرحية.
*دارسات أدبية ونقدية حول أعمال الكاتب عباس الحايك:
دراسة المطيري، البندري بنت ضيف الله عبدالرحمن (يناير2020م): أثر الواقعية في تطور أحداث مسرحية "المزبلة الفاضلة" للكاتب المسرحي السعودي عباس الحايك، المجلة العلمية لكلية الآداب جامعة أسيوط -كلية الآداب، ع73، ص ص328 - 372
وقد تناولت أثر الواقعية في تطور أحداث مسرحية "المزبلة الفاضلة للكاتب المسرحي السعودي عباس الحايك، وقد تتبع هذا الأثر في جوانب ثلاثة؛ الجانب الاجتماعي، والجانب الثقافي الفكري، والجانب النفسي. وفي كل جانب من هذه الجوائب "استحضرت الباحثة أحداثا من المسرحية ومواقف منسجمة مع الجانب المطروق، وبينت كيف أسهم الأسلوب الواقعي في تطور الحدث وتصاعده في الحدث محل التناول. وتألفت الدراسة من مقدمة، وتمهيد مختصر تناول الواقعية منهجا أدبيا عاما، والواقعية في المسرح، ونبذة عن الكاتب عباس الحايك ومكانته المسرحية. ثم مبحثين؛ المبحث الأول: إضاءة على "مسرحية "المزبلة الفاضلة". المبحث الثاني: الواقعية وأثرها في تطور أحداث مسرحية "المزبلة الفاضلة"، وانتهت بخاتمة تضمنت النتائج والتوصيات.
دراسة الفوتي، وفاء عمر عثمان (ديسمبر2021م) بناء المفارقة في مسرحية (المزبلة الفاضلة) للكاتب المسرحي عباس الحايك، حولية كلية اللغة العربية بجرجا
،جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بجرجا، ع25, ج11 ،ص ص11496 - 11558
وتتناول هذه الدراسة بالتحليل بناء المفارقة في مسرحية (المزبلة الفاضلة) للكاتب المسرحي السعودي عباس الحايك، ويعنى بتتبع أنماط المفارقة في هذا النص المسرحي المتميز، وقد توزعت هذه الأنماط بين مفارقة العتبات النصية والمفارقة اللفظية والمفارقة التركيبية ومفارقة الموقف والمفارقة الدرامية والمفارقة التصويرية ومفارقة التناص، ويعنى البحث بتحليل هذه الأنماط والنفاذ منها إلى رؤية الكاتب ومهارته في تشكيل أبنية المفارقة في المسرحية وإبراز التناقضات والتباين بين عالم شخصيات المسرحية الذين يمثلون شريحة من المهمشين وبين العالم المادي الذي صدمهم في أحلامهم وآمالهم فاتخذوا المزبلة عالما بديلا لهم وارتاحوا للحياة فيها، واعتبروها عالما مثاليا فاضلا يخلو من الشر والقهر والظلم. وقد جاء البحث في مبحثين، يختص أولهما بالوقوف على مفهوم المفارقة ويختص المبحث الثاني بتتبع أنماط المفارقة في المسرحية. وانتهت بخاتمة تتضمن أبرز النتائج يعقبها ثبت المصادر والمراجع.
*دراسة المري، نورة بنت محمد بن ناصر آل جابر (يوليو2021)، صورة المرأة في النص المسرحي: عباس الحايك أنموذجا،جامعة تبوك- السعودية، مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية، مج1، ع2 ،ص ص251 - 263
وهي دراسة تقوم على تتبع التطور الدرامي للقضايا الاجتماعية، مع استخدام شخصية نسائية محورية في بناء النص المسرحي عند أحد أبرز الكتاب المسرحيين المعاصرين في السعودية وفي دول الخليج العربي (عباس الحايك). وتأمل الباحثة أن تسهم هذه الدراسة المتواضعة مع غيرها من الدراسات البينية في مخاض منهج عربي قادر على احتواء خصوصية البيئة العربية؛ لذلك اعتمدت الدراسة في التحليل على المنهجين الفني والاجتماعي. واستنتجت الباحثة من تحليل المسرحيات الثلاث بأن البناء الفني للشخصية النسائية المحورية استطاعت اختزال الأزمنة الثلاثة في استشراف الواقع، فالبطلات الثلاث جميعهن نساء صغيرات شابات يسعى الكاتب من خلالهن إلى تأريخ التحولات التي تمر بها هذه الفئة العمرية من النساء؛ لأنهن سيمثلن استنادا للخط الزمني الطبيعي المستشرف مرحلة التحول في تمكين المرأة السعودية وفق رؤية ۲۰۳۰، فتجلى بوضوح تبعا لذلك التحول الموضوعي واللغوي من الصورة المختزلة في المرأة المهمشة والمضطهدة إلى صور أكثر عمقا وتنوعا، وهي المرأة الواعية والمرأة الرمز."
*دراسة النويري، أسماء حسن محمد (يونيو 2022) عناصر التشكيل الفني في مونودراما "صبية كان اسمها حنين" للكاتب عباس الحايك، جامعة ذمار- اليمن - كلية الآداب مجلة الآداب للدراسات اللغوية والأدبية،ع14،ص ص277 - 314
حيث هدفت إلى الكشف عن عناصر التشكل الفني في مونودراما (صبية كان اسمها حنين) للكاتب عباس الحايك"؛ لكونها واحدة من النماذج الدالة على هذا النوع المسرحي، ولذلك تناولتها بالوصف والتحليل، من خلال تمهيد ومبحثين، حيث عرضت في التمهيد لمفهوم المونودراما وطبيعتها وخصائصها، إلى جانب عرض ملخص المسرحية. ووقفت في المبحث الأول عند العناصر الأساسية في التشكيل الفني للمسرحية، من خلال تحليل عناصر: الموضوع، الشخصية، الصراع، الانتقالات الدرامية، ووقفت في المبحث الثاني عند العناصر المساعدة، من خلال الزمن، المكان، وأدوات التفعيل الدرامي التي استخدمها الكاتب لكسر حدة الصوت الواحد. وقد توصلت من ذلك إلى أن المونودراما تواجه صعوبة في تلقيها، وهو ما يدفع الكاتب إلى الاستعانة بتقنيات تكسر حدة الصوت الواحد والمونولوج الطويل المستعمل في كتابتها. ولقد استطاع الكاتب عباس الحايك في مونودراما "صبية كان اسمها حنين" أن يصنع نموذجا مثاليا للمونودراما، فكتب نصه مستعملا السرد والمونولوج الطويل للكشف عن طبيعة شخصيته وعرض موضوعه. حيث تجسد هذه المونودراما أزمة الفتاة العربية التي تواجه قهر الزوج وتخضع لقوانينه في ظل عادات وتقاليد مفروضة من المجتمع الخارجي، ويستغلها الرجل لفرض سطوته وهيمنته على المرأة.
مراجع
(جمعية أدبي الطائف) -دار يسطرون بجدة ،1446هـ -2025م-: الأعمال المسرحية الكاملة (2000-2024م) للأستاذ عباس الحايك -مراجعة الأستاذ /عبد العزيز عبد الغني عسيري.
عباس الحايك ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
ينظر دار المنظومة التي نشرت الدراسات الأدبية والنقدية حول أعمال الكاتب عباس الحايك
عباس الحايك - ﺗﺄﻟﻴﻒ فيلموجرافيا، صور، فيديو عباس الحايك
شبكة فجر الثقافية : الكاتب المسرحيّ عباس الحايك في ضيافة (عرش البيان)
الأحد 2023/01/29 صحيفة العرب
حوار - عامر بن عبدالله الأنصاري / تصوير: حسين المقبالي الكاتب المسرحي السعودي عباس الحايك لـ"عمان": حضوري في المسرح العماني كبير وأشعر بالانتماء إليه12 أكتوبر 2024
https://www.omandaily.om/ثقافة/na/
نشرت (جمعية أدبي الطائف) بالتعاون مع دار يسطرون بجدة ،1446هـ -2025م-نشرت في مجال المسرح: الأعمال المسرحية الكاملة (2000-2024م) في جزأين للأستاذ عباس الحايك بمراجعة الكاتب المسرحي الكبير الأديب الأستاذ /عبد العزيز عبد الغني عسيري.
والكاتب والصحفي السعودي الكبير عباس أحمد الحايك ه كاتب مسرحي وكاتب سيناريو أفلام سعودي، وُلد في عام 1393 هـ /1973م، حيث له العديد من النصوص المسرحية والأفلام والكتب المسرحية والنقدية منها: فصول من عذابات الشيخ أحمد، المزبلة الفاضلة ومسرحيات أخرى، علبة الدهشة.. مقالات ورؤى في المسرح …...
شارك في عدد من لجان التحكيم المسرحية لمهرجانات محلية منها مهرجان الدمام للعروض القصيرة لعدد من الدورات، والمهرجان الطلابي الأول لإدارة التعليم بالمنطقة الشرقية. شارك بأوراق بحثية في عدد من الندوات والمهرجانات منها: ندوة عن تجربة مسرح الصواري بالبحرين، وملتقى الوعد الثقافي بالبحرين، النادي الأدبي بالمنطقة الشرقية، مهرجان المسرح المحترف بالجزائر 2009، وفي مهرجان المسرح الخليجي للفرق الأهلية بالدوحة 2010، وفي ملتقى كتاب المسرح الثالث بالشارقة 2012 وفي ملتقى كتاب المسرح الرابع بالشارقة 2013 من أعماله فصول من عذابات الشيخ أحمد-منشورات إدارة الثقافة والاعلام بالشارقة -2002-المزبلة الفاضلة ومسرحيات أخرى- دار فضاءات-2011م.المشاركة بنصي (المزبلة الفاضلة) و(هجرة النوارس البرية) في كتاب (نصوص مسرحية) الصادر عن فرع جمعية الثقافة والفنون بالدمام 2011
عباس الحايك - ﺗﺄﻟﻴﻒ فيلموجرافيا، صور، فيديو
ويرى الكاتب عامر الأنصاري أنه تُعَدّ أعمال الحايك "ترجمة واضحة لشغفه بالمسرح، حيث تنطلق نصوصه من تأملات عميقة، ولكنه في الوقت ذاته يولي أهمية كبيرة لقابلية النص للتنفيذ على خشبة المسرح، وهي الأولوية بالنسبة له، ما جعله يركز على النصوص الحركية والحوارات الدرامية،
https://www.omandaily.om/ثقافة/na/الكاتب المسرحي السعودي عباس الحايك لعمان حضوري في المسرح العماني كبير وأشعر بالانتماء إليه
ويرى الكاتب عباس الحايك أن الكاتب المسرحيّ يحتاج إلى أن يخرج نصّه من صيغته الكتابيّة إلى الصّيغة المسرحيّة المجسّدة، وهذا ما يحتاج من الكاتب أن يتمكّن من تسويق نصّه، أو نشره في مواقع الكترونية أو مجلات أو حتى ينشره في كتاب ليتسنّى للمخرجين أن ينفّذوا هذا النص.
الكتابة المسرحية:
يرى كاتبنا عباس الحايك: أن الكتابة المسرحية هي كتابة أدبية إذا صح المفهوم، هكذا أفهمها، أو هكذا تسود الفكرة، هي كتابة تعتمد اللغة بالدرجة الأولى، تركز أكثر على جماليات اللغة في الحوارات بين الشخصيات، والكثير من هذه الشاكلة من الكتابة تغيب عنها الدراما، هي كتابة تصلح للقراءة أكثر من صلاحيتها للتجسيد للمسرح. هناك عدد من المسرحيين يصرون على أن الكتابة المسرحية هي ضرب من ضروب الأدب. وقد أتفق معهم في حالة الكتاب الذين يكتبون بمنأى عن ظروف الخشبة المسرحية وظروف الإنتاج المسرحي.
كتابة مسرحية وكتابة للمسرح:
يقول مؤلفنا عباس الحايك: قد أفهم أن الكتابة للمسرح تختلف عن تلك الكتابة الأدبية، الكتابة للمسرح تعني أن أكتب وأنا أضع الخشبة وظروفها أمام عيني، أعي طبيعة الممثلين والمخرجين والتقنيين، أن أكون جزءًا من لعبة المسرح، لا أكون منفصلا عنها، فحين أكتب مسرحية من مكتبي فأنا لا أكتب للمسرح، بل أكتب للقراءة. الكاتب المسرحي لا بد أن يكون مسرحيا، وليس أديبا قادما من عالم الكتب والشعر. فإبداعه لا يكفي دون أن يدرك ويعي تماما ما هو المسرح.
*الجوائز التي حصل عليها:
حصل كاتبنا عباس الحايك على العديد من الجوائز منها:
-جائزة الشارقة للإبداع العربي الأولى 2001م.
-جائزة أفضل نص في مسابقة المسرح المفتوح للعروض القصيرة بالدمام الدورة الثانية 2003م.
جائزة التأليف بمهرجان مسرح الشباب الرابع بدولة الكويت 2005م
*من أبرز دراساته:
لكاتبنا عباس الحايك العديد من الدراسات أبرزها:
مقال بعد عقبات الماضي وعثرات الحاضر: حراك المسرح السعودي في ظل رؤية المملكة 2030 نشرها في مجلة القافلة-شركة أرامكو السعودية، مج71، عدد خاص، أكتوبر 2022،ص ص 24 - 27
وهو مقال سلط المقال الضوء على حراك المسرح السعودي في ظل رؤية المملكة (2030). لم يجد المسرح السعودي منذ سنواته الأولى الظرف الاجتماعي الحاضن والمرحب الذي يوفر له الدعم ويمد العاملين فيه بما هم في أمس الحاجة له من التشجيع، فقد واجه حالة الرفض منذ بداية إرهاصاته الأولى، رغم أنها تعود لما بعد العام (1908). ومع إعلان رؤية المملكة (2030)، بدأ وضع المسرح، بل الثقافة بعمومها يأخذ منحى مغايرًا عما كان سائدًا، فقد بان الانفتاح في الفعاليات التي أقامتها هيئة الترفيه، والتي كانت في مدار المتخيل سابقًا، إذ نظمت عروضًا ترفيهية وأمسيات لموسيقيين عالميين، وحفلات غنائية، وعروضًا سينمائية. واستمرت عملية الدفع بمستوى المشهد الثقافي في إطلاق القطاعات الثقافية التابعة لوزارة الثقافة، ومنها قطاع المسرح والفنون الأدائية، الذي خصصت له هيئة تعمل على تنمية وتحفيز قطاع المسرح والفنون الأدائية، وذلك من خلال دعم المشروعات وتشجيع الممارسين ووضع التنظيمات؛ لتحقيق النماء المرجو للقطاع. وضمن مبادرة تطوير المهارات أطلقت الهيئة البرنامج التدريبي المتقدم فن صناعة المسرح لتمكين المواهب المسرحية برفع مستوى كفاءة التدريب والتأهيل المعرفي في القطاع المسرحي، كما أطلقت أيضًا مبادرة العمل والتعلم، ومن الفعاليات المميزة التي نفذتها كان مهرجان قمم للفنون الأدائية الجبلية. وبعيدًا عن الهيئة ومبادراتها فقد شهد المسرحيون شكلًا جديدًا من التنظيم المسرحي عبر تأسيس فرق مسرحية خاصة وترسيمها عبر وزارة الموارد البشرية، مثل تأسيس تعاونية مسرح كيف المنبثقة من فرقة كيف المسرحية.
*دارسات أدبية ونقدية حول أعمال الكاتب عباس الحايك:
دراسة المطيري، البندري بنت ضيف الله عبدالرحمن (يناير2020م): أثر الواقعية في تطور أحداث مسرحية "المزبلة الفاضلة" للكاتب المسرحي السعودي عباس الحايك، المجلة العلمية لكلية الآداب جامعة أسيوط -كلية الآداب، ع73، ص ص328 - 372
وقد تناولت أثر الواقعية في تطور أحداث مسرحية "المزبلة الفاضلة للكاتب المسرحي السعودي عباس الحايك، وقد تتبع هذا الأثر في جوانب ثلاثة؛ الجانب الاجتماعي، والجانب الثقافي الفكري، والجانب النفسي. وفي كل جانب من هذه الجوائب "استحضرت الباحثة أحداثا من المسرحية ومواقف منسجمة مع الجانب المطروق، وبينت كيف أسهم الأسلوب الواقعي في تطور الحدث وتصاعده في الحدث محل التناول. وتألفت الدراسة من مقدمة، وتمهيد مختصر تناول الواقعية منهجا أدبيا عاما، والواقعية في المسرح، ونبذة عن الكاتب عباس الحايك ومكانته المسرحية. ثم مبحثين؛ المبحث الأول: إضاءة على "مسرحية "المزبلة الفاضلة". المبحث الثاني: الواقعية وأثرها في تطور أحداث مسرحية "المزبلة الفاضلة"، وانتهت بخاتمة تضمنت النتائج والتوصيات.
دراسة الفوتي، وفاء عمر عثمان (ديسمبر2021م) بناء المفارقة في مسرحية (المزبلة الفاضلة) للكاتب المسرحي عباس الحايك، حولية كلية اللغة العربية بجرجا
،جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بجرجا، ع25, ج11 ،ص ص11496 - 11558
وتتناول هذه الدراسة بالتحليل بناء المفارقة في مسرحية (المزبلة الفاضلة) للكاتب المسرحي السعودي عباس الحايك، ويعنى بتتبع أنماط المفارقة في هذا النص المسرحي المتميز، وقد توزعت هذه الأنماط بين مفارقة العتبات النصية والمفارقة اللفظية والمفارقة التركيبية ومفارقة الموقف والمفارقة الدرامية والمفارقة التصويرية ومفارقة التناص، ويعنى البحث بتحليل هذه الأنماط والنفاذ منها إلى رؤية الكاتب ومهارته في تشكيل أبنية المفارقة في المسرحية وإبراز التناقضات والتباين بين عالم شخصيات المسرحية الذين يمثلون شريحة من المهمشين وبين العالم المادي الذي صدمهم في أحلامهم وآمالهم فاتخذوا المزبلة عالما بديلا لهم وارتاحوا للحياة فيها، واعتبروها عالما مثاليا فاضلا يخلو من الشر والقهر والظلم. وقد جاء البحث في مبحثين، يختص أولهما بالوقوف على مفهوم المفارقة ويختص المبحث الثاني بتتبع أنماط المفارقة في المسرحية. وانتهت بخاتمة تتضمن أبرز النتائج يعقبها ثبت المصادر والمراجع.
*دراسة المري، نورة بنت محمد بن ناصر آل جابر (يوليو2021)، صورة المرأة في النص المسرحي: عباس الحايك أنموذجا،جامعة تبوك- السعودية، مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية، مج1، ع2 ،ص ص251 - 263
وهي دراسة تقوم على تتبع التطور الدرامي للقضايا الاجتماعية، مع استخدام شخصية نسائية محورية في بناء النص المسرحي عند أحد أبرز الكتاب المسرحيين المعاصرين في السعودية وفي دول الخليج العربي (عباس الحايك). وتأمل الباحثة أن تسهم هذه الدراسة المتواضعة مع غيرها من الدراسات البينية في مخاض منهج عربي قادر على احتواء خصوصية البيئة العربية؛ لذلك اعتمدت الدراسة في التحليل على المنهجين الفني والاجتماعي. واستنتجت الباحثة من تحليل المسرحيات الثلاث بأن البناء الفني للشخصية النسائية المحورية استطاعت اختزال الأزمنة الثلاثة في استشراف الواقع، فالبطلات الثلاث جميعهن نساء صغيرات شابات يسعى الكاتب من خلالهن إلى تأريخ التحولات التي تمر بها هذه الفئة العمرية من النساء؛ لأنهن سيمثلن استنادا للخط الزمني الطبيعي المستشرف مرحلة التحول في تمكين المرأة السعودية وفق رؤية ۲۰۳۰، فتجلى بوضوح تبعا لذلك التحول الموضوعي واللغوي من الصورة المختزلة في المرأة المهمشة والمضطهدة إلى صور أكثر عمقا وتنوعا، وهي المرأة الواعية والمرأة الرمز."
*دراسة النويري، أسماء حسن محمد (يونيو 2022) عناصر التشكيل الفني في مونودراما "صبية كان اسمها حنين" للكاتب عباس الحايك، جامعة ذمار- اليمن - كلية الآداب مجلة الآداب للدراسات اللغوية والأدبية،ع14،ص ص277 - 314
حيث هدفت إلى الكشف عن عناصر التشكل الفني في مونودراما (صبية كان اسمها حنين) للكاتب عباس الحايك"؛ لكونها واحدة من النماذج الدالة على هذا النوع المسرحي، ولذلك تناولتها بالوصف والتحليل، من خلال تمهيد ومبحثين، حيث عرضت في التمهيد لمفهوم المونودراما وطبيعتها وخصائصها، إلى جانب عرض ملخص المسرحية. ووقفت في المبحث الأول عند العناصر الأساسية في التشكيل الفني للمسرحية، من خلال تحليل عناصر: الموضوع، الشخصية، الصراع، الانتقالات الدرامية، ووقفت في المبحث الثاني عند العناصر المساعدة، من خلال الزمن، المكان، وأدوات التفعيل الدرامي التي استخدمها الكاتب لكسر حدة الصوت الواحد. وقد توصلت من ذلك إلى أن المونودراما تواجه صعوبة في تلقيها، وهو ما يدفع الكاتب إلى الاستعانة بتقنيات تكسر حدة الصوت الواحد والمونولوج الطويل المستعمل في كتابتها. ولقد استطاع الكاتب عباس الحايك في مونودراما "صبية كان اسمها حنين" أن يصنع نموذجا مثاليا للمونودراما، فكتب نصه مستعملا السرد والمونولوج الطويل للكشف عن طبيعة شخصيته وعرض موضوعه. حيث تجسد هذه المونودراما أزمة الفتاة العربية التي تواجه قهر الزوج وتخضع لقوانينه في ظل عادات وتقاليد مفروضة من المجتمع الخارجي، ويستغلها الرجل لفرض سطوته وهيمنته على المرأة.
مراجع
(جمعية أدبي الطائف) -دار يسطرون بجدة ،1446هـ -2025م-: الأعمال المسرحية الكاملة (2000-2024م) للأستاذ عباس الحايك -مراجعة الأستاذ /عبد العزيز عبد الغني عسيري.
عباس الحايك ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
ينظر دار المنظومة التي نشرت الدراسات الأدبية والنقدية حول أعمال الكاتب عباس الحايك
عباس الحايك - ﺗﺄﻟﻴﻒ فيلموجرافيا، صور، فيديو عباس الحايك
شبكة فجر الثقافية : الكاتب المسرحيّ عباس الحايك في ضيافة (عرش البيان)
الكاتب المسرحيّ عباس الحايك في ضيافة (عرش البيان)
الكاتب المسرحيّ عباس الحايك في ضيافة (عرش البيان)
الأحد 2023/01/29 صحيفة العرب
حوار - عامر بن عبدالله الأنصاري / تصوير: حسين المقبالي الكاتب المسرحي السعودي عباس الحايك لـ"عمان": حضوري في المسرح العماني كبير وأشعر بالانتماء إليه12 أكتوبر 2024
https://www.omandaily.om/ثقافة/na/