الناصر قريب الله.
ولد في مدينة أم درمان، وفي مدن السودان عاش، ليعود إلى مسقط رأسه، فيواجه به نهاية رحلته.
تعلّم على والده، ثم انتقل إلى كتاب المعهد العلمي بأم درمان، ومنه إلى المعهد العلمي عام 1934، كما تعلّم على عبدالعزيز الدباغ في مجلسه العلمي بأم درمان.
عمل معلماً بالمدرسة الأمريكية بالخرطوم حتى 1945، ثم بالمدرسة الأهلية بالأبيّض بكردفان، ثم بالمدرسة الأهلية بعطبرة حتى 1951.
انتقل إلى بور تسودان ليعمل بمدرسة الكاثوليك معلماً للغة العربية، وبقي بها حتى وفاته.
الإنتاج الشعري:
- له ديوان: «الناصريات» طبع مرتين: المجلس القومي للآداب والفنون - الخرطوم 1969، دار البلد - الخرطوم 1999.
عانى الشاعر في حياته القصيرة كثيراً من الآلام والشقاء خاصة بعد فقد والده عام 1936، كما لم يجد من أساتذة المعهد العلمي تفهمًا لنزعته الثائرة التجديدية، وقد عانى شظف العيش والحرمان بسبب توزعه بين حياته وشعره. كان يهرب إلى نفسه طلباً للنجاة من واقع ضاغط، ولكنه يعود إلى مجتمعه، وهو في تعبيره عن ألمه الشخصي الطاغي على شعره يستشعر آلام مجتمعه من خلال آلامه الخاصة، وهو في كل ذلك مجدد في معانيه وأفكاره مع احتفاظه بالجزالة ومتانة الأسلوب، التي اكتسبها من دراسته بالمعهد، وحفظه للشعر القديم.
ولد في مدينة أم درمان، وفي مدن السودان عاش، ليعود إلى مسقط رأسه، فيواجه به نهاية رحلته.
تعلّم على والده، ثم انتقل إلى كتاب المعهد العلمي بأم درمان، ومنه إلى المعهد العلمي عام 1934، كما تعلّم على عبدالعزيز الدباغ في مجلسه العلمي بأم درمان.
عمل معلماً بالمدرسة الأمريكية بالخرطوم حتى 1945، ثم بالمدرسة الأهلية بالأبيّض بكردفان، ثم بالمدرسة الأهلية بعطبرة حتى 1951.
انتقل إلى بور تسودان ليعمل بمدرسة الكاثوليك معلماً للغة العربية، وبقي بها حتى وفاته.
الإنتاج الشعري:
- له ديوان: «الناصريات» طبع مرتين: المجلس القومي للآداب والفنون - الخرطوم 1969، دار البلد - الخرطوم 1999.
عانى الشاعر في حياته القصيرة كثيراً من الآلام والشقاء خاصة بعد فقد والده عام 1936، كما لم يجد من أساتذة المعهد العلمي تفهمًا لنزعته الثائرة التجديدية، وقد عانى شظف العيش والحرمان بسبب توزعه بين حياته وشعره. كان يهرب إلى نفسه طلباً للنجاة من واقع ضاغط، ولكنه يعود إلى مجتمعه، وهو في تعبيره عن ألمه الشخصي الطاغي على شعره يستشعر آلام مجتمعه من خلال آلامه الخاصة، وهو في كل ذلك مجدد في معانيه وأفكاره مع احتفاظه بالجزالة ومتانة الأسلوب، التي اكتسبها من دراسته بالمعهد، وحفظه للشعر القديم.
