آخر محتوى من قبل عبد الرحيم خلدوني

  1. عبد الرحيم خلدوني

    عبدالرحيم خلدوني - المؤسسات التعليمية وسؤال التربية على القيم

    إذا كانت التربية Education هي مجموعة من الأهداف والغايات التي يمكن للطفل أن يصل إليها في إطار التنشئة الاجتماعية، فالمؤسسة التعليمية فضاء يساهم بدوره في تنشئة الأطفال وتربيتهم على القيم، وتقويم سلوكهم تقويما يلائم الغايات السامية والثوابت الكبرى؛ وقد تكون هذه الغايات ثقافية أو اجتماعية أو فنية...
  2. عبد الرحيم خلدوني

    عبد الرحيم خلدوني - المجتمع والتكنولوجيا

    إن المجتمع اليوم في حاجه إلى جيل يدفع بعجلة التنميه إلى الأمام. فالشباب بإمكانه تطوير مهاراته في المجالات جميعها وبمختلف أنواعها؛ فيستخدم تلك القدرات في تقدم المجتمع وتقوية علائق شرائحه. إن المواطن الحقيقي يعمل بجد واجتهاد، وينخرط في مختلف الأنشطه الاقتصادية والاجتماعية والتنموية انخراطا فعالا،...
  3. عبد الرحيم خلدوني

    عبد الرحيم خلدوني - اللغة: الاكتساب والتعلم Language: l'aquisition et l'apprentissage

    حاولت مجموعة من النظريات اللسانية الحديثة أن تبحث عن وصف وتفسير لعملية اكتساب اللغة وتعلمها. ويمكن اعتبار بعض نظريات علم النفس المعرفي رائدة في هذا المجال، بالإضافة إلى النظرية التوليدية، تلك التي حاولت البحث عن تفسير للغة وتفسير لعوامل اكتسابها وتعلمها. إن الطفل عندما يولد يتعرض...
  4. عبد الرحيم خلدوني

    عبد الرحيم خلدوني - النص الفلسفي بين التلقي والتأويل

    تسعى هذه المحاولة إلى وضع اليد على موضوع التلقي، ولعل هذا الموضوع من أهم الموضوعات في مجال الآداب والعلوم الإنسانية، والنص الفلسفي يعرف بخصائصه وبنائه المركب، وهو في ذلك مختلف عن الخطابات الأخرى، مما يعني اختلاف التلقي والتأويل. إن نظرية التلقي _عموما_ تبحث في العلائق الخفية والبارزة بين...
  5. عبد الرحيم خلدوني

    عبد الرحيم خلدوني

    عبد الرحيم خلدوني باحث في اللسانيات والآداب، وفي علوم التربية وديداكتيك اللغة العربية، كاتب وناقد. لديه اهتمامات بعلم الاجتماع وعلم النفس التربويين. نشرت له بعض المقالات وبعض التدوينات في المجالات المذكورة.
أعلى