اللغة العربية لغة الفصاحة والبلاغة والبيان(لسان عربي مبين ) لغة ارتضاها الخالق (سبحانه) أن تكون لغة القرآن الكريم لما تتسم به من خصائص لا تتسم به أي لغة من اللغات وهي لغة العلوم ،وبالرغم من ذلك يدعي البعض أنها عاجزة عن أن تكون لغة للعلوم ،وردا على هذه الفرية ترد اللغة العربية نفسها كما ورد في قصيدةاللغة العربية تتحدث عن نفسها لشاعر النيل حافظ إبراهيم رَجَعْتُ لنفْسِي فاتَّهمتُ حَصاتِي التي تحدث حافظ إبراهيم عن المحاور التالية :
المحور الأول :التعجب من فرية عجز اللغة العربية عن مواكبة التطورات العلمية .
المحورالثاني : نصيحةاللغةالعربية للعرب ومن يتحدثون بها.
المحورالرابع :مزالقلغوية.
المحور الخامس :حياة لا ممات .
المحور الأول :التعجب من فرية عجز اللغة العربية عن مواكبة التطورات العلمية :
ويقول حافظ إبراهيم حول هذه الفرية :
وناديْتُقَوْمِيفاحْتَسَبْتُحياتِي ** رَجَعْتُلنفْسِيفاتَّهمتُحَصاتِي
عَقِمتُفلمأجزَعْلقَولِعِداتي **رَمَونيبعُقمٍفيالشَّبابِوليتَني
رِجالاًوأَكفاءًوَأَدْتُبناتِي **وَلَدتُولمَّالمأجِدْلعرائسي
وماضِقْتُعنآيٍبهوعِظاتِ ** وسِعتُكِتابَاللهِلَفظاًوغاية
وتَنْسِيقِأسماءٍلمُخْترَعاتِ ** فكيفأضِيقُاليومَعنوَصفِآلة
فهلسألواالغواصعنصدفاتي ** أناالبحرفيأحشائهالدركامن
المحورالثاني : نصيحةاللغةالعربية للعرب ومن يتحدثون بها :
ويقول حافظ إبراهيمفي هذا :
ومنْكمْوإنْعَزَّالدّواءُأساتِي ** فياوَيحَكُمأبلىوتَبلىمَحاسِني
أخافُعليكمأنتَحينَوَفاتي ** فلاتَكِلُونيللزّمانِفإنّني
وكمعَزَّأقوامٌبعِزِّلُغاتِ ** أرىلرِجالِالغَربِعِزّاًومَنعَة
فياليتَكُمْتأتونَبالكلِمَاتِ ** أتَوْاأهلَهُمبالمُعجِزاتِتَفَنُّناً
يُناديبِوَأديفيرَبيعِحَياتي ** أيُطرِبُكُممنجانِبِالغَربِناعِبٌ
بماتحتَهمِنْعَثْرَةوشَتاتِ ** ولوتَزْجُرونَالطَّيرَيوماًعَلِمتُمُ
المحورالثالث :الفخر بالعرب القدامى لجهودهم اللغوية :
ويقول حافظ إبراهيم عن الفخربالعربالقدامىلجهودهماللغوية:
سقَىاللهُفيبَطْنِالجزِيرةأَعْظُماً **يَعِزُّعليهاأنتلينَقَناتِي
لهُنّبقلبٍدائمِالحَسَراتِ ** حَفِظْنَوِدادِيفيالبِلىوحَفِظْتُه
حَياءًبتلكَالأَعْظُمِالنَّخِراتِ ** وفاخَرْتُأَهلَالغَرْبِوالشرقُمُطْرِقٌ
المحور الرابع :مزالق لغوية :
وعن هذه المزالق اللغويةيقولحافظإبراهيم:
مِنَالقبرِيدنينِيبغيرِأناة ** أرىكلَّيومٍبالجَرائِدِمَزْلَقاً
فأعلَمُأنّالصَّائحِيننُعاتي ** وأسمَعُللكُتّابِفيمِصرَضَجّة
إلىلغةلمْتتّصلِبرواة ** أَيهجُرنِيقومِي-عفااللهعنهمُ
لُعابُالأفاعيفيمَسيلِفُراتِ ** سَرَتْلُوثَةالافْرَنجِفيهاكمَاسَرَى
مشكَّلةالأَلوانِمُختلفاتِ ** فجاءَتْكثَوْبٍضَمَّسبعينرُقْعة
المحور الخامس :حياة لا ممات :
عن هذا المحور يقولحافظإبراهيم:
بَسَطْتُرجائِيبَعدَبَسْطِشَكاتِي** إلىمَعشَرِالكُتّابِوالجَمعُحافِلٌ
وتُنبِتُفيتلكالرُّمُوسِرُفاتي ** فإمّاحَياةتبعثُالمَيْتَفيالبِلى
مماتٌلَعَمْرِيلمْيُقَسْبمماتِ ** وإمّامَماتٌلاقيامَةبَعدَهُ
وختامًا نقول لحافظ (رحمه الله )أثابكم الله ،كما نشكر الجهود على كافة المستويات في الاهتمام باللغة العربية والتحدث والتعلم بها.
المحور الأول :التعجب من فرية عجز اللغة العربية عن مواكبة التطورات العلمية .
المحورالثاني : نصيحةاللغةالعربية للعرب ومن يتحدثون بها.
المحورالرابع :مزالقلغوية.
المحور الخامس :حياة لا ممات .
المحور الأول :التعجب من فرية عجز اللغة العربية عن مواكبة التطورات العلمية :
ويقول حافظ إبراهيم حول هذه الفرية :
وناديْتُقَوْمِيفاحْتَسَبْتُحياتِي ** رَجَعْتُلنفْسِيفاتَّهمتُحَصاتِي
عَقِمتُفلمأجزَعْلقَولِعِداتي **رَمَونيبعُقمٍفيالشَّبابِوليتَني
رِجالاًوأَكفاءًوَأَدْتُبناتِي **وَلَدتُولمَّالمأجِدْلعرائسي
وماضِقْتُعنآيٍبهوعِظاتِ ** وسِعتُكِتابَاللهِلَفظاًوغاية
وتَنْسِيقِأسماءٍلمُخْترَعاتِ ** فكيفأضِيقُاليومَعنوَصفِآلة
فهلسألواالغواصعنصدفاتي ** أناالبحرفيأحشائهالدركامن
المحورالثاني : نصيحةاللغةالعربية للعرب ومن يتحدثون بها :
ويقول حافظ إبراهيمفي هذا :
ومنْكمْوإنْعَزَّالدّواءُأساتِي ** فياوَيحَكُمأبلىوتَبلىمَحاسِني
أخافُعليكمأنتَحينَوَفاتي ** فلاتَكِلُونيللزّمانِفإنّني
وكمعَزَّأقوامٌبعِزِّلُغاتِ ** أرىلرِجالِالغَربِعِزّاًومَنعَة
فياليتَكُمْتأتونَبالكلِمَاتِ ** أتَوْاأهلَهُمبالمُعجِزاتِتَفَنُّناً
يُناديبِوَأديفيرَبيعِحَياتي ** أيُطرِبُكُممنجانِبِالغَربِناعِبٌ
بماتحتَهمِنْعَثْرَةوشَتاتِ ** ولوتَزْجُرونَالطَّيرَيوماًعَلِمتُمُ
المحورالثالث :الفخر بالعرب القدامى لجهودهم اللغوية :
ويقول حافظ إبراهيم عن الفخربالعربالقدامىلجهودهماللغوية:
سقَىاللهُفيبَطْنِالجزِيرةأَعْظُماً **يَعِزُّعليهاأنتلينَقَناتِي
لهُنّبقلبٍدائمِالحَسَراتِ ** حَفِظْنَوِدادِيفيالبِلىوحَفِظْتُه
حَياءًبتلكَالأَعْظُمِالنَّخِراتِ ** وفاخَرْتُأَهلَالغَرْبِوالشرقُمُطْرِقٌ
المحور الرابع :مزالق لغوية :
وعن هذه المزالق اللغويةيقولحافظإبراهيم:
مِنَالقبرِيدنينِيبغيرِأناة ** أرىكلَّيومٍبالجَرائِدِمَزْلَقاً
فأعلَمُأنّالصَّائحِيننُعاتي ** وأسمَعُللكُتّابِفيمِصرَضَجّة
إلىلغةلمْتتّصلِبرواة ** أَيهجُرنِيقومِي-عفااللهعنهمُ
لُعابُالأفاعيفيمَسيلِفُراتِ ** سَرَتْلُوثَةالافْرَنجِفيهاكمَاسَرَى
مشكَّلةالأَلوانِمُختلفاتِ ** فجاءَتْكثَوْبٍضَمَّسبعينرُقْعة
المحور الخامس :حياة لا ممات :
عن هذا المحور يقولحافظإبراهيم:
بَسَطْتُرجائِيبَعدَبَسْطِشَكاتِي** إلىمَعشَرِالكُتّابِوالجَمعُحافِلٌ
وتُنبِتُفيتلكالرُّمُوسِرُفاتي ** فإمّاحَياةتبعثُالمَيْتَفيالبِلى
مماتٌلَعَمْرِيلمْيُقَسْبمماتِ ** وإمّامَماتٌلاقيامَةبَعدَهُ
وختامًا نقول لحافظ (رحمه الله )أثابكم الله ،كما نشكر الجهود على كافة المستويات في الاهتمام باللغة العربية والتحدث والتعلم بها.
