د/محمد عباس محمد عرابي - جميع الأطفال يستطيعون أن يتعلموا دروس مستفادة من خبرة الاصلاح في كنتكي ·

عرض /محمد عباس محمد عرابي



1759290400395.png


بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعد:

تحرص جميع الدول على تطوير تعليم أبنائها بما يتناسب وتطورات العصر ومستجداته، ومن الكتب التي تحدثت عن ذلك كتاب " جميع الأطفال يستطيعون أن يتعلموا" دروس مستفادة من خبرة الاصلاح في كنتكي ·
المحررون بيتروسكو، جوزيف إم. بانكراتز، روجر إس.
تعريب أحمد العمري
الرياض مكتبة العبيكان ،2005م وهو من القطع المتوسط ويشتمل على 524 صفحة
والكتاب وإن كان يدور بصفة رئيسة حول دروس مستفادة من خبرة الإصلاح في كنتكي إلا أنه يستفاد منه في كل من يريد أن يطور تعليمه للأفضل .
وخلاصة الكتاب أنه " يمكن الآن للمعلمين وأعضاء مجلس الإدارة وصانعي السياسات الرجوع إلى مجلد واحد للدروس الأساسية من نموذج الإصلاح المدرسي الأكثر شمولا والأطول في البلاد. كتب من قبل مجموعة بارزة من التربويين والباحثين والمحللين السياسيين البارزين على المستوى الوطني ، يمكن لجميع الأطفال أن يستوعبوا نتائج بحث مهمة من إصلاحات كنتاكي ، وتفحص عناصر البرنامج الرئيسية ، ويحلل المبادرات التي عملت أو لم تنجح. في جميع أنحاء الكتاب، يستكشف المؤلفون تحديات تنفيذ مبادرات التغيير المدرسي
*مكونات الكتاب :
كتاب جميع الأطفال يستطيعون أن يتعلموا دروس مستفادة من خبرة الإصلاح في كنتكي: All Children Can Learn: Lessons from the Kentucky Reform Experience

اشتمل على: أربعة أقسام :
القسم الأول: قاعدة الإصلاح لجميع أنحاء الولاية
القسم الثاني: تحسين عملية تعلم الطلاب.
القسم الثالث: تقوية قدرات المعلمين
القسم الرابع: تطوير أشكال جديدة من الإدارة.
والكتاب يؤكد أهمية التطوير المستمر للعملية التعليمية في ضوء التخطيط الجيد ،والقيادة التربوية الماهرة .
وفي ضوء أقسام الكتاب نخلص إلى :
مساير التعليم لمتطلبات العصر المتطورة
التقييم المستمر للعملية التعليمية
ربط المناهج والتعليم بمعايير الأداء
تحسين التطوير المهني للمعلمين
تحسين المدارس وتدريب المدراء
وضع معايير للمعلمين وإعدادهم
مشاركة أولياء الأمور في إنجاح العملية التعليمية
الاستفادة من الأسرة في تحقيق التطوير والتميز للمدرسة .

تعليقات

لا توجد تعليقات.
أعلى