د. زهير الخويلدي

مقدمة: "إن كنت تفكر كما يفكر الآخرون فأنت لا تفكر" يحمل هذا القول المكثف دلالة عميقة تتجاوز مجرد الدعوة إلى التميز، ليصل إلى قلب طبيعة التفكير الإنساني ذاته. فالتفكير الحقيقي ليس تكراراً للأفكار السائدة أو استنساخاً للرأي العام، بل هو فعل إبداعي أصيل ينبع من الذات ويواجه الواقع مواجهة مباشرة...
مقدمة تُشكل الحقيقة في الفلسفة الحديثة المبكرة قيمة معرفية مركزية، لا تقتصر على كونها مطابقة بين الفكر والواقع، بل تتجاوز ذلك إلى أساس وجودي ومنهجي يحدد طبيعة المعرفة البشرية وقدرتها على اليقين. في عصر العقلانية، حيث سيطر الطموح نحو تأسيس علم يقيني ينافس الرياضيات، برزت الحقيقة كمحور يجمع بين...
مقدمة: في التجربة الإبداعية يقف الشغف كقوة حيوية أولية، تتجاوز مجرد الدافع أو الاهتمام لتصبح حالة وجودية كاملة تجعل الإنسان يعيش الخلق كمصير وكمتعة عميقة في آن واحد. الشغف ليس مجرد حماس مؤقت، بل هو التزام عميق وعاطفي ومعرفي بالموضوع أو العمل الإبداعي، يجعل الفرد ينسى الزمن ويذوب في الفعل...
مقدمة تُمثل نظرية العقد الاجتماعي أحد أبرز الأطر الفلسفية والسياسية التي شكلت الفكر الحديث والمعاصر. تنطلق هذه النظرية من فكرة أساسية مفادها أن الشرعية السياسية تنشأ من اتفاق حر وواعٍ بين الأفراد، يتنازلون بموجبه عن جزء من حريتهم الطبيعية مقابل ضمان الأمن، الحقوق، والمصلحة العامة. بينما تركز...
مقدمة: في الحضارة العربية الإسلامية، يمثل العيد أكثر من مجرد مناسبة دينية دورية أو احتفال اجتماعي. إنه لحظة كثيفة تجمع بين الذاكرة الجماعية والتجربة الفردية للوجود، بين الزمن المقدس والزمن العادي، وبين التضحية التي تربط الإنسان بالمطلق والوعي الحاد بالزمن كماهية الوجود الإنساني. يتجلى هذا...
مقدمة: يُشكل الخطاب النقدي المعاصر حول الحداثة الفلسفية في الحضارة العربية الإسلامية واحدة من أعمق التحديات الفكرية التي تواجه الأمة اليوم. فالحداثة، بما هي مشروع فلسفي غربي النشأة يقوم على العقلانية الذاتية، والتقدم الخطي، والفردانية، والعلمانية، قد دخلت عالمنا العربي الإسلامي عبر بوابات...
مقدمة "دون نظرية علمية مقابلة، لا يمكن أن توجد ممارسة علمية، أي لا يمكن أن تُنتج ممارسةٌ معرفةً علميةً جديدة." تُشكل العلاقة بين النظرية العلمية والممارسة التجريبية أحد أعمق الإشكاليات في فلسفة العلم ومنهجيته. يؤكد المبدأ المركزي لهذه الدراسة أنه دون نظرية علمية مقابلة، لا يمكن أن توجد ممارسة...
" ما هو كتاب رأس المال؟ هذا هو العمل العظيم لماركس، الذي كرّس له حياته كلها منذ عام ١٨٥٠ فصاعدًا، والذي ضحّى من أجله، في محاكمات قاسية، بمعظم حياته الشخصية والعائلية. هذا العمل هو الذي يجب أن يُحكم على ماركس بناءً عليه. بناءً على هذا العمل وحده، وليس على "أعماله المبكرة" المثالية (١٨٤١-١٨٤٤)؛...
مقدمة "لا يعيش الإنسان من أجل نفسه بل من أجل قضية يؤمن بها" تشي غيفارا يشكل البحث في معنى الوجود الانساني أحد أعمق التصورات حول معنى الحياة الإنسانية. فهو ينتقل بالإنسان من دائرة الذات الضيقة إلى فضاء أوسع يتجاوز الرغبات الفردية والمصالح الشخصية المباشرة. في هذا التصور، لا تكتمل الذات...
مقدمة يشكل الخطاب الفلسفي الأخلاقي محوراً مركزياً في تأمل الإنسان لذاته ولعلاقته بالآخر والعالم. يدور هذا الخطاب حول سؤال أساسي: ما الذي يجعل فعلاً أو قراراً أخلاقياً "جيداً" أو "صالحاً"؟ وهل ينبع هذا الصالح من أعماق القناعات الشخصية الذاتية، أم من مبادئ كونية تتجاوز الفرد والزمان والمكان؟...
مقدمة في الصراعات التحررية التي شهدها القرن العشرين، برزت تجربة الصين الثورية كواحدة من أبرز النماذج التي أعادت صياغة مفهوم التحرر الوطني والاجتماعي في مواجهة الإمبريالية والاستعمار والرجعية. يمثل مفهوم "الديمقراطية الجديدة" الذي طوره ماو تسي تونغ في أواخر الثلاثينيات وبداية الأربعينيات، خاصة...
مقدمة: يعُتبر التجذر مفهومًا وجوديًا-ثقافيًا-مدنيًا مركزيًا في فهم الهوية الإنسانية، خاصة في عصر العولمة الذي يشهد تيارات قوية من الاقتلاع والتسييل. التجذر ليس مجرد ارتباط عاطفي بالأرض أو الماضي، بل هو موقف وجودي شامل يعني الانتماء الواعي إلى «مقام وجودي مشترك»، والالتزام العميق بثقافته...
مقدمة يشكل الفن، في جوهره، لحظة التقاء فريدة بين ما هو ذاتي وما هو وجودي. فالإحساس الذاتي بالجمال ينبع من تجربة شخصية حميمة، مرتبطة بالحواس والعواطف والذكريات، بينما يسعى التعبير الفني عن حقيقة الوجود إلى كشف أعماق الواقع الإنساني، بكل تناقضاته وغموضه ومطلقيته. الأثر الفني الناتج عن هذا...
مقدمة: في قلب كل رواية تاريخية يكمن سؤال السلطة: من يمتلك الحق في سرد الماضي؟ تاريخ البشرية لم يكن يوماً مجرد تسجيل محايد للوقائع، بل هو بناء سردي يتشكل من خلال السياقات الثقافية والسياسية والأيديولوجية. منذ هيرودوت وثوكيديدس، مروراً بمؤرخي العصور الوسطى والتنوير، وصولاً إلى مدارس ما بعد...
مقدمة يُعتبر تدريس الفلسفة ممارسة فريدة تتجاوز نقل المعرفة إلى تنمية التفكير النقدي والتأملي والأخلاقي. فالفلسفة ليست مجرد مادة دراسية بل طريقة في الحياة والاستكشاف، تهدف إلى فهم الوجود والمعرفة والقيم والأخلاق. تتميز البروتوكولات النظرية الأساسية في تدريسها بتركيزها على الحوار والاستقصاء بدلاً...

هذا الملف

نصوص
751
آخر تحديث
أعلى