في إطار متطلبات رؤية المملكة 2030م تحرص العملية التعليمية على توعية النشء بممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب من خلال توظيف المناهج الدراسية في تحقيق ذلك ويهدف هذه الدراسة التحليلية إلى بيان دور منهج لغتي في توعية الأطفال بالصف الأول الابتدائي بممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب من خلال الإجابة عن السؤال الرئيس التالي :
ما دور منهج لغتي في توعية الأطفال بالصف الأول الابتدائي بممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب؟
ويتفرع من هذا السؤال الأسئلة التالية :
ما النصوص الواردة في منهج لغتي بالصف الأول الابتدائي والتي تهدف إلى توعية الأطفال بممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب في المجال الثقافي ؟
ما النصوص الواردة في منهج لغتي بالصف الأول الابتدائي والتي تهدف إلى توعية الأطفال بممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب في المجال الرياضي والترفيهي ؟
ما النصوص الواردة في منهج لغتي بالصف الأول الابتدائي والتي تهدف إلى توعية الأطفال بممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب في المجال الفني ؟
ما النصوص الواردة في منهج لغتي بالصف الأول الابتدائي والتي تهدف إلى توعية الأطفال بممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب في المجال الاجتماعي ؟
ما النصوص الواردة في منهج لغتي بالصف الأول الابتدائي والتي تهدف إلى توعية الأطفال بممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب في المجال الاقتصادي ؟
وفيما يلي عرض لأبرز نصوص منهج لغتي للصف الأول الابتدائي التي تحث على ممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب:
أولا : النصوص الواردة في منهج لغتي بالصف الأول الابتدائي والتي تهدف إلى توعية الأطفال بممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب في المجال الثقافي
هواية اقتناء الكتب بمكتبة المنزل :
قال فوازٌ: في بيتنا مكتبةٌ فيها كتبٌ وحاسوب، أختي نورة ترتب الكتب ،وأنا ألون علم بلادي (1)
هواية قراءة الصحف اليومية :
قال فوازٌ: أمي تسقي ورد الحديقة ،وأبي يقرأ الجريدة ،وأخي يركب الدراجة ،وأختي تجمل دميتها ،وأنا ألعب مع صديقي خالد (2)
هواية قراءة القصص:
وردت قراءة القصص في نشيد مدرستي حديقتي:
مدرستي حديقتي
وبابها الكتاب
أقرأ فيها قصصا
وأدرس الحساب (3)
هواية القراءة وحفظ القرآن وسماع القصص:
قال فوازٌ: أنا وصديقي نحب القراءة ،فنحن نحفظ القرآن الكريم ،ونسمع القصص المفيدة .قال المعلم :القراءة تنير العقول (4)
ثانيا النصوص الواردة في منهج لغتي بالصف الأول الابتدائي والتي تهدف إلى توعية الأطفال بممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب في المجال الرياضي والترفيهي
*هواية ممارسة الرياضة ولعب كرة القدم :
حمل الحكم الكرة ودخل الملعب ،بدأت المباراة ؛حسام يحرس المرمى ،وحامد ركل الكرة ،وفواز لحق بها وسجل هدفًا .فرح الفريق بالفوز (5)
ووردت أيضا هواية ممارسة الرياضة فيما يلي :
قال الأب :فوازٌ يحب الرياضة ،فهو يذهب معي إلى النادي ،ويحيي مدربهُ، ويتدرب مع رفاقه بحماسة ،يركض ويقفز بنشاط ؛فالرياضة تقوي الجسم ،وتنشط العقل (6)
*هواية اقتناء الألعاب :
وردت هواية اقتناء الألعاب في قصة (هدية كريم ): في متجر الألعاب تحدث فوازٌ إلى أبيه وقال: أبي سأختار ثلاث لعب.
قال الأب :ثلاثٌ كثيرٌ، يا بني ،فقال فوازٌ: دمية لنورة ،وأرنب لياسر ،وسيارة لي .
قال الأب : أنت أخٌ صالح يا فوازُ. (7)
ووردت هواية اقتناء الألعاب فيما يلي :
قال فوازٌ: عند ياسرٍ لعبةٌ جديدةٌ ،وهي أرنبٌ صغيرٌ يحمل مظلة ملونة ،ألعاب أخي ياسر منظرها جميلٌ؛ لأنه يحافظ على نظافتها ،ويضعها في أماكنها (8)
*هواية اللعب :
هواية اللعب مع الأشجار كما في قصة الشجرة الحزينة :
قالت الشجرة :جميعكم تلعبون ،وأنا لا أستطيع الحركة .
فكر العصفور في طريقة يسعد بها الشجرة .نادى العصفور أصدقاءه، وأخذت العصافير تتراقص فوق الشجرة حتى تحركت أغصانها. فرحت الشجرة : وقالت :شكرًا لك أيها العصفور اللطيف (9)
*هواية اللعب بين الأشجار والزهور :
كما ورد في قصة التفاحة :"ذهبت هند وأخوها هيثم إلى مزرعة جدهما هاشم ،وبعد أن سلما عليه وقدما له هدية ،أخذا يلعبان بين الأشجار والزهور وهما مستمتعان بوقتهما(10)
هواية اللعب بالطيارة الورقية :
وردت هواية اللعب بالطيارة الورقية فيما يلي :
قال فوازٌ: صنعت بيدي طيارة ورقية ، ألوانها زاهية ،ألهو بها مع رفاقي ،يحملها الهواء بعيدا وتطير هنا وهناك .عندما أكبر سأصبح طيارا أطير في السماء ،وأرفع اسم بلادي عاليا (11)
*هواية اللعب بالدمى :
وردت هواية اللعب بالدمى في" لعبة لولو" عند لولو لعبة جميلة سمتها ليلى لها شعر طويل ،وحذاء أبيض .ألبستها لولو ثوبًا أصفر كلون الليمون وعقدا لامعًا (12)
*هواية لعبة الظل :
وردت هواية لعبة الظل في قصة ظافر والظل :
خرج ظافر إلى حديقة البيت؛ ليلعب لعبة الظل ،وكان الظلام دامسًا ،وعندما أضاء المصباح ؛لاحظ وجود ظلال على الأرض للأشياء الموجودة في الحديقة ،فأخذ يحركها والظل يتحرك معها ،نظر ظافر خلفه فرأى ظله ،قفز فقفز الظل معه ،ثم جلس فجلس الظل ،فأخذ يركض وهو ينظر خلفه، فتعلم درسًا ..(13)
ثالثا النصوص الواردة في منهج لغتي بالصف الأول الابتدائي والتي تهدف إلى توعية الأطفال بممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب في المجال الفني :
*هواية جمع الصور :
قالت نورةٌ: في وقت الفراغ أجمع أجمل الصور ،أقصها بحذر وألصقها بالغراء ،ففي كراستي صورة غزال صغير ،ومنظر لغروب الشمس . (14)
*هواية تنسيق الزهور :
قالت نورة :نحن نساعد أمي في نظافة المنزل :فأنا أنظف نافذة الغرفة ،وأمي تكنس ،وفواز ينسق الزهور(15)
*هواية الرسم والتلوين :
قالت نورة : أنا ألون سلة فاكهة ،في السلة تفاح وتين وتوت ،ثم أرتب ألواني ،ولا أرمي الورق على الأرض . (16)
ووردت هواية الرسم والتلوين في قصة الرسامة الصغيرة:
الرسامة الصغيرة( رسمت رزان لوحة جميلة فيها مزرعة كبيرة ،وأشجار خضراء كثيفة ،وزهور ملونة ،وبحيرة زرقاء ،يسبح فيها البط والإوز. لقد شاركت رزان في معرض المدرسة ،وفازت بأجمل لوحة. (17)
**هوية المشاركة في الأنشطة :
*المشاركة في الإذاعة المدرسية :
في إذاعة الصباح قرأت نورة :الحليب غذاء مفيدٌ لذيذٌ، ولنكن حذرين من الذباب والبعوض. شكرت قائدة المدرسة نورة فقالت :أنت تلميذة ذكية ومهذبة . (18)
رابعا النصوص الواردة في منهج لغتي بالصف الأول الابتدائي والتي تهدف إلى توعية الأطفال بممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب في المجال الاجتماعي :
*هواية القيام بالرحلات :
ورد ذلك في قصة الخيمة الخضراء، وقصة حديقة الحيوان:
الخيمة الخضراء (في ذات يوم غائم خرج خالدٌ و خليلٌ للتنزه، وحملا معهما خيمة خضراء اللون ،اختار خالد مكانًا ذا منظر خلابٍ ،ونصب فيه الخيمة ،وأخذ خليل يحضر الطعام ،ثم هطل المطر ،وجلسا داخل الخيمة يسمعان خرير الماء ،وفي المساء عادا إلى المنزل بعد أن نظفا المكان (19)
ووردت أيضا في قصة حديقة الحيوان (ذهبت حنان مع فريق المدرسة إلى حديقة الحيوان ،وهناك شاهدت الحمار الوحشي ،ووحيد القرن والتمساح ،وهو يسبح في البحيرة ،والحصان وهو يأكل من الحشائش ،ثم طلبت من معلمتها أن تركب حصتنًا هي ورفيقاتها . (20)
*المشاركة في المهرجانات :
كما في موضوع الجنادرية (اقترب موعد الجنادرية فقال المعلم : لابد من المشاركة ،قال شادي :لدي لوحة من النحاس المنقوش ،وقال أمجد :وأنا لدى آنية من الزجاج المزخرف ،وقال شريفٌ :وأنا والدي نجار آلته المنشار يقطع الأشجار ويصنع الموائد والكراسي .سنشارك جميعًا فنحن بناة الوطن . (21)
*المشاركة في أسبوع المرور :
عاد فوازٌ من المدرسة سعيدًا ،وقال :اليوم بدأ أسبوع المرور .تعلمت قواعد السلامة عند العبور :أقف عند خط المشاة ،أنتظر الضوء الأخضر ثم أعبر بسلام (22)
خامسا: النصوص الواردة في منهج لغتي بالصف الأول الابتدائي والتي تهدف إلى توعية الأطفال بممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب في المجال الاقتصادي :
*هواية التسوق :
قال فوازٌ: ذهبت مع أبي إلى سوق الخضار والفواكه ،واشترى أبي خيارًا وجزرًا وخوخا ،وبطيخًا ،غسلت أمي الخضار والفواكه، وقدمتها لنا ،فقالت نورة :الخوخ حلو ولذيذ (23)
ووردت هواية التسوق أيضا في قصة مظلة محمد :" ذهب محمد إلى السوق ،واشترى من المكتبة مسطرة وقلما ،واشترى من المتجر موزا ومشمشًا .نزل المطر ؛فحمل محمد المظلة (24)
(1)وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص24
(2)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص40
(3)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، طبعة 1443هـ- 2021م ،(نشيد مدرستي حديقتي )،،ص67
(4)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص97
(5)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص112
(6)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص53
(7)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ،،ص42
(8)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص100
(9)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص199
(10)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص80
(11)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص75
(12)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص37
(13)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص104
(14)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ،،ص91
(15)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص48
(16)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص104
(17)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص149
(18)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ، ،ص60
(19)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ،،ص50
(20)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ، ،ص117
(21)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول ،طبعة 1443هـ- 2021م ، ،ص172
(22)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ،،ص30
(23)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ،،ص45
(24)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص21
ما دور منهج لغتي في توعية الأطفال بالصف الأول الابتدائي بممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب؟
ويتفرع من هذا السؤال الأسئلة التالية :
ما النصوص الواردة في منهج لغتي بالصف الأول الابتدائي والتي تهدف إلى توعية الأطفال بممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب في المجال الثقافي ؟
ما النصوص الواردة في منهج لغتي بالصف الأول الابتدائي والتي تهدف إلى توعية الأطفال بممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب في المجال الرياضي والترفيهي ؟
ما النصوص الواردة في منهج لغتي بالصف الأول الابتدائي والتي تهدف إلى توعية الأطفال بممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب في المجال الفني ؟
ما النصوص الواردة في منهج لغتي بالصف الأول الابتدائي والتي تهدف إلى توعية الأطفال بممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب في المجال الاجتماعي ؟
ما النصوص الواردة في منهج لغتي بالصف الأول الابتدائي والتي تهدف إلى توعية الأطفال بممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب في المجال الاقتصادي ؟
وفيما يلي عرض لأبرز نصوص منهج لغتي للصف الأول الابتدائي التي تحث على ممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب:
أولا : النصوص الواردة في منهج لغتي بالصف الأول الابتدائي والتي تهدف إلى توعية الأطفال بممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب في المجال الثقافي
هواية اقتناء الكتب بمكتبة المنزل :
قال فوازٌ: في بيتنا مكتبةٌ فيها كتبٌ وحاسوب، أختي نورة ترتب الكتب ،وأنا ألون علم بلادي (1)
هواية قراءة الصحف اليومية :
قال فوازٌ: أمي تسقي ورد الحديقة ،وأبي يقرأ الجريدة ،وأخي يركب الدراجة ،وأختي تجمل دميتها ،وأنا ألعب مع صديقي خالد (2)
هواية قراءة القصص:
وردت قراءة القصص في نشيد مدرستي حديقتي:
مدرستي حديقتي
وبابها الكتاب
أقرأ فيها قصصا
وأدرس الحساب (3)
هواية القراءة وحفظ القرآن وسماع القصص:
قال فوازٌ: أنا وصديقي نحب القراءة ،فنحن نحفظ القرآن الكريم ،ونسمع القصص المفيدة .قال المعلم :القراءة تنير العقول (4)
ثانيا النصوص الواردة في منهج لغتي بالصف الأول الابتدائي والتي تهدف إلى توعية الأطفال بممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب في المجال الرياضي والترفيهي
*هواية ممارسة الرياضة ولعب كرة القدم :
حمل الحكم الكرة ودخل الملعب ،بدأت المباراة ؛حسام يحرس المرمى ،وحامد ركل الكرة ،وفواز لحق بها وسجل هدفًا .فرح الفريق بالفوز (5)
ووردت أيضا هواية ممارسة الرياضة فيما يلي :
قال الأب :فوازٌ يحب الرياضة ،فهو يذهب معي إلى النادي ،ويحيي مدربهُ، ويتدرب مع رفاقه بحماسة ،يركض ويقفز بنشاط ؛فالرياضة تقوي الجسم ،وتنشط العقل (6)
*هواية اقتناء الألعاب :
وردت هواية اقتناء الألعاب في قصة (هدية كريم ): في متجر الألعاب تحدث فوازٌ إلى أبيه وقال: أبي سأختار ثلاث لعب.
قال الأب :ثلاثٌ كثيرٌ، يا بني ،فقال فوازٌ: دمية لنورة ،وأرنب لياسر ،وسيارة لي .
قال الأب : أنت أخٌ صالح يا فوازُ. (7)
ووردت هواية اقتناء الألعاب فيما يلي :
قال فوازٌ: عند ياسرٍ لعبةٌ جديدةٌ ،وهي أرنبٌ صغيرٌ يحمل مظلة ملونة ،ألعاب أخي ياسر منظرها جميلٌ؛ لأنه يحافظ على نظافتها ،ويضعها في أماكنها (8)
*هواية اللعب :
هواية اللعب مع الأشجار كما في قصة الشجرة الحزينة :
قالت الشجرة :جميعكم تلعبون ،وأنا لا أستطيع الحركة .
فكر العصفور في طريقة يسعد بها الشجرة .نادى العصفور أصدقاءه، وأخذت العصافير تتراقص فوق الشجرة حتى تحركت أغصانها. فرحت الشجرة : وقالت :شكرًا لك أيها العصفور اللطيف (9)
*هواية اللعب بين الأشجار والزهور :
كما ورد في قصة التفاحة :"ذهبت هند وأخوها هيثم إلى مزرعة جدهما هاشم ،وبعد أن سلما عليه وقدما له هدية ،أخذا يلعبان بين الأشجار والزهور وهما مستمتعان بوقتهما(10)
هواية اللعب بالطيارة الورقية :
وردت هواية اللعب بالطيارة الورقية فيما يلي :
قال فوازٌ: صنعت بيدي طيارة ورقية ، ألوانها زاهية ،ألهو بها مع رفاقي ،يحملها الهواء بعيدا وتطير هنا وهناك .عندما أكبر سأصبح طيارا أطير في السماء ،وأرفع اسم بلادي عاليا (11)
*هواية اللعب بالدمى :
وردت هواية اللعب بالدمى في" لعبة لولو" عند لولو لعبة جميلة سمتها ليلى لها شعر طويل ،وحذاء أبيض .ألبستها لولو ثوبًا أصفر كلون الليمون وعقدا لامعًا (12)
*هواية لعبة الظل :
وردت هواية لعبة الظل في قصة ظافر والظل :
خرج ظافر إلى حديقة البيت؛ ليلعب لعبة الظل ،وكان الظلام دامسًا ،وعندما أضاء المصباح ؛لاحظ وجود ظلال على الأرض للأشياء الموجودة في الحديقة ،فأخذ يحركها والظل يتحرك معها ،نظر ظافر خلفه فرأى ظله ،قفز فقفز الظل معه ،ثم جلس فجلس الظل ،فأخذ يركض وهو ينظر خلفه، فتعلم درسًا ..(13)
ثالثا النصوص الواردة في منهج لغتي بالصف الأول الابتدائي والتي تهدف إلى توعية الأطفال بممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب في المجال الفني :
*هواية جمع الصور :
قالت نورةٌ: في وقت الفراغ أجمع أجمل الصور ،أقصها بحذر وألصقها بالغراء ،ففي كراستي صورة غزال صغير ،ومنظر لغروب الشمس . (14)
*هواية تنسيق الزهور :
قالت نورة :نحن نساعد أمي في نظافة المنزل :فأنا أنظف نافذة الغرفة ،وأمي تكنس ،وفواز ينسق الزهور(15)
*هواية الرسم والتلوين :
قالت نورة : أنا ألون سلة فاكهة ،في السلة تفاح وتين وتوت ،ثم أرتب ألواني ،ولا أرمي الورق على الأرض . (16)
ووردت هواية الرسم والتلوين في قصة الرسامة الصغيرة:
الرسامة الصغيرة( رسمت رزان لوحة جميلة فيها مزرعة كبيرة ،وأشجار خضراء كثيفة ،وزهور ملونة ،وبحيرة زرقاء ،يسبح فيها البط والإوز. لقد شاركت رزان في معرض المدرسة ،وفازت بأجمل لوحة. (17)
**هوية المشاركة في الأنشطة :
*المشاركة في الإذاعة المدرسية :
في إذاعة الصباح قرأت نورة :الحليب غذاء مفيدٌ لذيذٌ، ولنكن حذرين من الذباب والبعوض. شكرت قائدة المدرسة نورة فقالت :أنت تلميذة ذكية ومهذبة . (18)
رابعا النصوص الواردة في منهج لغتي بالصف الأول الابتدائي والتي تهدف إلى توعية الأطفال بممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب في المجال الاجتماعي :
*هواية القيام بالرحلات :
ورد ذلك في قصة الخيمة الخضراء، وقصة حديقة الحيوان:
الخيمة الخضراء (في ذات يوم غائم خرج خالدٌ و خليلٌ للتنزه، وحملا معهما خيمة خضراء اللون ،اختار خالد مكانًا ذا منظر خلابٍ ،ونصب فيه الخيمة ،وأخذ خليل يحضر الطعام ،ثم هطل المطر ،وجلسا داخل الخيمة يسمعان خرير الماء ،وفي المساء عادا إلى المنزل بعد أن نظفا المكان (19)
ووردت أيضا في قصة حديقة الحيوان (ذهبت حنان مع فريق المدرسة إلى حديقة الحيوان ،وهناك شاهدت الحمار الوحشي ،ووحيد القرن والتمساح ،وهو يسبح في البحيرة ،والحصان وهو يأكل من الحشائش ،ثم طلبت من معلمتها أن تركب حصتنًا هي ورفيقاتها . (20)
*المشاركة في المهرجانات :
كما في موضوع الجنادرية (اقترب موعد الجنادرية فقال المعلم : لابد من المشاركة ،قال شادي :لدي لوحة من النحاس المنقوش ،وقال أمجد :وأنا لدى آنية من الزجاج المزخرف ،وقال شريفٌ :وأنا والدي نجار آلته المنشار يقطع الأشجار ويصنع الموائد والكراسي .سنشارك جميعًا فنحن بناة الوطن . (21)
*المشاركة في أسبوع المرور :
عاد فوازٌ من المدرسة سعيدًا ،وقال :اليوم بدأ أسبوع المرور .تعلمت قواعد السلامة عند العبور :أقف عند خط المشاة ،أنتظر الضوء الأخضر ثم أعبر بسلام (22)
خامسا: النصوص الواردة في منهج لغتي بالصف الأول الابتدائي والتي تهدف إلى توعية الأطفال بممارسة الأنشطة والهوايات والمواهب في المجال الاقتصادي :
*هواية التسوق :
قال فوازٌ: ذهبت مع أبي إلى سوق الخضار والفواكه ،واشترى أبي خيارًا وجزرًا وخوخا ،وبطيخًا ،غسلت أمي الخضار والفواكه، وقدمتها لنا ،فقالت نورة :الخوخ حلو ولذيذ (23)
ووردت هواية التسوق أيضا في قصة مظلة محمد :" ذهب محمد إلى السوق ،واشترى من المكتبة مسطرة وقلما ،واشترى من المتجر موزا ومشمشًا .نزل المطر ؛فحمل محمد المظلة (24)
(1)وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص24
(2)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص40
(3)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، طبعة 1443هـ- 2021م ،(نشيد مدرستي حديقتي )،،ص67
(4)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص97
(5)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص112
(6)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص53
(7)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ،،ص42
(8)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص100
(9)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص199
(10)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص80
(11)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص75
(12)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص37
(13)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص104
(14)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ،،ص91
(15)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص48
(16)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص104
(17)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص149
(18)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ، ،ص60
(19)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ،،ص50
(20)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ، ،ص117
(21)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول ،طبعة 1443هـ- 2021م ، ،ص172
(22)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ،،ص30
(23)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني ،طبعة 1443هـ- 2021م ،،ص45
(24)وزارة التعليم ،كتاب لغتي للصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول ،طبعة 1443هـ- 2021م ،ص21
