نصوص بقلم نقوس المهدي
تتلمذنا على يد الكثيرين من الأساتذة والمشايخ حين كان التعليم يمثل هما مجتمعيا للجميع، وليس مجرد تجارة تديرها السناتر في الدروس الخصوصية، والجمعيات الأهلية في تحفيظ القرآن، وأذكر أن الكثيرين ممن أثّروا في تعليمنا وتربيتنا وتكويننا كانوا لا يتعاطون أجرا، ومنهم الشيخ "حامد الشريف" فقد كان يحفظ لنا...
كثيرا ما نستأنس
لرفقة كلب .. !
مازلت
أضحك كلما تذكرت
كيف كنت أعاقب كلبي
لم أنتبه لخفقان قلبه
ولذيله الذي يطلب مني الإبتسام..
لم أشعر بالحرج
وأنا اطلب منه
مضغ عناوين قصائدي ..
أما حماقاتي فكنت أربطها
بحبل وأرغمه على جرها
بعيدا عن بيتي..
كنت أتنفس بسهولة
دون أن أعلم أني نسيت
أشياء عديدة..
نسيت كم...
لأن العدم ينظف البندقية.
لأن جوادك مكسور الخاطر.
يشتم القباطنة في المبغى.
يجلب الغيمة من ذقن الزبون.
ويحمحم في الصلاة.
لأن جوادك بعين واحدة.
وقوائم من الجبس .
خسر الحروب كلها.
خسر التاج وفصوص الحكمة.
قمر الغابة الأسمر.
مفاتيح القلعة البهية.
القنديل في الشرفة.
الأميرة في ألبوم العائلة.
لذلك ستقف...
من نافذةِ الرُّكام
أصرُخُ مِن دون صَوت ..
منْ يهُزُّ غُصنَ طفُولَتي المُمتلِئ بالبَلابلِ الميتة ..؟
هأنذَا
يَقتلُني
النّحيط في آخِر شاحنات الأسَى
ها هُنا
أُلوِّحُ لِدمعةِ الشّمسِ الهَارِبةِ مِن شِغاف مَغرِبها
وأصرُخُ مرّة ثانيَة ..
هُنا الضياع ،
هُنا العَويل ،
هُنا الحُزنُ
يسيلُ مِني بِطعمِ...
فى الغالب تلقى الأسطورة ظلالها على قصائد الشعراء لكى تبلغ تلك القصائد عمقا إنسانيا يتسع فيه المعنى فى أقل كلمات ممكنة والعلاقة ما بين الإنسان والطبيعة قديمة قدم الحياة كما علاقته بالأسطورة .
وبرومثيوس سارق النار وصانع البشر من أكثر الاساطير التى يعول عليها الشعراء ( هو والطبيعة ) فى بسط ما يدور...
الباب المغلق
و أحيانا الباب المفتوح .
الليل
و أحيانا أخرى النهار .
إمتلاك قداحة ؛
عدم إمتلاك قداحة .
الوصول في الموعد ؛
التأخر عن الموعد .
توفر طلقة مسدس ؛
عدم توفرها .
وجود نهر ؛
عدم وجود نهر .
النوم
و أحيانا اليقظة
التقرب من الآخرين ؛
الإبتعاد عنهم .
الموت ؛
شرحت هنا للتو
سبع عشرة فرصة للنجاة...
حين يبحثون عن جثث الموتى في الاحلام
ولم يجدوا جثثهم لقد:
( مسكوا اقلامهم وصنعوا منها معابر للضباب.
وضعوا محابرهم في سلة المهملات.
فطنواّ لاوراقهم البردية
وهي تلف غيرهم في مقابر من هواء.
غرزت نصوصهم اصابعها في حريق الغابات.
بحَت عيون ناياتهم في اغاني الموت.
بصرت خطواتهم النباح في الصدى.
تلوَح...
لي ساعة كل يوم
اقرأ عينيكِ
اكلمكِ واتسامر معكِ ونضحك
نفتح جراحنا
نلحسها ونضحك
نجبر خواطرنا ونضحك
نغوص في اعماقنا
نجوع نأكل بعضنا ونضحك
نظمأ نشرب بعضنا ونضحك
اشرب عرقك وماءك وريقك وتشربيني ونضحك
نضع في الكوب ما تبقى من عيوننا قبل النوم
لتخبرنا في الصباح احداثا مهمة تاهت عنا ونضحك
الليل الذي يدخلك...
لَمْ يَكُنْ لَهَا أَنْ تَهْزَأَ أَيَّ هَزْءٍ،
/... مِنْ وَفَائِهِ
وَلا أَنْ تَغْتَابَ، أَوْ تَرْتَابَ،
/... فِي حَيَائِهِ
لَوْلا ٱغْتِيَالُهُ الخَبْءَ الخَبِيءَ،
/... عَنْ خِبَائِهِ
غُوسْتَافْ لانْتْيِيهْ
[تَنَاصًّا]
[مِنْ يَوْمِيَّاتِ زَوْجٍ فُرَاتِيٍّ مُتَحَرِّرٍ]
(6)
/... حِينَ رَآهَا...
وَهَا هُوَ فِي الحُلْمِ زِيرٌ
/... يُثَنِّي زُهَيْرَهْ
وَهَا هُوَ فِي الصَّحْوِ نِيْرٌ
يَؤُمُّ
ٱلصَّلاةَ، إِمَامًا أَمِيمًا،
/... بِجَلْدِ عُمَيْرَهْ
وِلْيَامْ شِكْسْبِيرْ
[تَنَاصًّا]
[مِنْ يَوْمِيَّاتِ زَوْجٍ فُرَاتِيٍّ مُتَحَرِّرٍ]
(5)
لَمْ يَزَلْ فِي السَّرِيرِ
يَعُدُّ
ٱلثَّوانِيَ عَدًّا...
مِنْ تَعَبِي،
وَمِنْ بَقَايَا سَفَرِي
جِئْتُ أَجُرُّ شَوْقَ مَا بِخَاطِري،
وَمَا تَرَاءَى فِي الْبِعَادْ،
فَكَحِّلِي أُفْقَكِ بِالْفَحْمِ مَتَى هَاجَ الْحَنِينْ.
هَذَا أَنَا أَصْرُخُ فِي مَوْجِ الأَنِينْ:
جِرَادَةُ!
مُدِّي يَدَيْكِ نَحْوَ ذَلِكَ الْجَبَلْ،
وَعَانِقِي حَاسِي بِلَالٍ في شُمُوخْ،...
لَهَا حلقاتٌ تعكسُ عُمْرَها الذي يُطابقُ عُمْرَكَ
قالتْ هذا..وهي تتأمُّـلُ لحاءَ الشجرةِ المقطوعة
تغـلَّـظَتْ حلقةُ المنفى يا غريب..
والصفصافة قبل الصبيَّة قالتْ لكَ : ما أوجعـكْ !
:
لَهَا رقـبةٌ طالتْ سـقـفَ طموحِها أكثر مِـنْـكَ
قالتْ هذا..وهي تتأمُّـلُ الزرافة بدهشةٍ طفوليَّة
اِنكسرتْ...
سُئِلتْ عَنْ حَيَاتِهِ، مَرَّةً،
فَأَجَابَتْ:
تَزَوَّجَ، ثُمَّ ﭐسْتَأْسَدَ، ثُمَّ
/... هَافَتْ
كُلُّ مَا تَبَقَّى مَحْضُ قَصَصٍ،
وَأَسَاطِيرَ
/... بَادَتْ!
مَارْتِنْ هَايْدِغَرْ
[تَنَاصًّا]
[مِنْ يَوْمِيَّاتِ زَوْجٍ فُرَاتِيٍّ مُتَحَرِّرٍ]
(4)
كَانَ يَوْمًا غَائِمًا بِلا عَمَلٍ
كُلُّ شَيْءٍ...
هذه مقاربة نظرية تتم في ضوء المنهجية الإبيستمولوجية الحديثة في اشتقاق العقل النظري من العقل العلمي وليس العكس. ويعني ذلك في مجال ما يقع في إطار نظرية الأدب أن المقاربة النظرية هنا مشتقة من المقاربة النصية المحقّقة نفسها بوصفها قابلةً لإنتاج نظريتها. ويمكن القول في ضوء هذه المنهجية أنه بات ممكناً...
وَبَيْنَ مَا كَانَ يُلْقِيهِ وَمَا كَانَتْ
/... لا تَلْتَقِيهِ،
وَبَيْنَ مَا كَانَتْ تَلْتَقِيهِ وَمَا كَانَ
/... لا يُلْقِيهِ،
كَثُرَ التَّبَاعُدُ، وقَلَّ التَّقَارُبُ!
خَلِيل جُبْرَان
[تَنَاصًّا]
[مِنْ يَوْمِيَّاتِ زَوْجٍ فُرَاتِيٍّ مُتَحَرِّرٍ]
(3)
عَلَى حَافَّةِ النَّهْرِ، عَلَيْهَا
/...