نصوص بقلم نقوس المهدي
وكيف أتوه عن عينيها وأنا الذي أرسلت لهما آلاف الرسائل، لتشهد طاولة الاجتماعات على ضجيج نظراتنا، التي كانت تضفي على كل صباح رونقا خاصا، لكنني لسبب ما تخاذلت؛ فأضعتها في زحمة طموحاتي، وارتبطت بمن تصعدني السلّم الوظيفي .
تدفق الماء أزعجني، وقد هدني تعب السفر،فرحت أبحث عن موطئ جاف لخطواتي ،وفي خضم...
سأغدرُ بآفاقِ شفتيكِ
وأنقضُّ عليهما بأعاصيري
وأذيبُ نيرانَ تأوّهاتِ نبضِكِ
وألعقُ شعاعَ همساتكِ
وسأشنقُ خفقانَ قلبِكِ بحناني
وأقودُ أنفاسَكِ لساحاتِ التَّوهّجِ
وأجرُّكِ من دمِكِ الطَّافحِ بالغليانِ
وأبقرُ بحدٍّ جنوني
أمواجَ صمتِكِ الآبقِ
سأشربُ خلجاتِ البوحِ
وأُعمِّرُ على نهديكِ إشراقةَ موتي...
فر العقل هارباً خارج نطاق الجسد، بين العقل والجنون ، تصرخ، تهذي تُكسر كل شيء أما مها، دون وعي،
تلقي بكل شيء في هستيرية، أصابها الجنون، والزوج يميط بشفاة ممتعضة،
وأسارير ملتهبة، يكسوه من الحزن، ودموع لا يخفيها أمام الجميع، لقد إنهارت حياته بجنون زوجته، التي لا تستقيم ولا تهدأ حتى بعد تناولها...
أقول للساعة العاشرة
لا تتكئي على جدار الورد
لأنّ الوردَ
نابعُ من ظلال خطاك
ولا تأسفي على ليلٍ ساكتٍ عن الهوى
فالليل يدرك ان الهوى هواك
اشكّل خطاي في واهمة ظلامك
ولا افسر احلامي بغير ابتسامتك
فالاحلام وهي تقترب من.غدير فراتك
تنأى
عن اقمارها التي انهكتها القصائدُ والاساطيرُ
وللعاشرة
.وهي تقفز...
يَا غُرْبَةَ الْأَوْجَاعِ، يَا أَوْهَامَنَا،
يَا فُرْقةَ الزَّمَنِ الْعَصِيِّ،
وَيَا انْكِسَارَ وُجُودِنَا،
كُلُّ الْمَدَائِنِ وَالْحَوَاضِرِ وَالْقُرَى
تَسْتَشْرِفُ الْآمَالَ فِي صَلَوَاتِهَا وَصَفَائِهَا
كُلُّ الْحِكَايَاتِ الْحَزِينَةِ فِي فُؤَادِي هَوْلُهَا
وَأَنَا أُرَتِّلُ فِي تَسَابِيحِ...
يومان بعد الزلزال، لم تبارح امي الباتول نشرات الأخبار في المذياع. ترفع صوت الجهاز، وإذا فاتها خبر، تقلب الموجة، وتبحث عنه في إذاعة أخرى. وفي المساء تشاهد التلفزيون رفقة زوجها السي عبد الله كما تحب أن تناديه.. تسأله وتُعلّق بين الحين والآخر على ما تتابعه..
عندما يبيت عندها ياسر حفيدها، تطلب منه...
الحرْفُ ينزفُ واليراعُ جريحُ
صمْتُ الفجيعةِ في العيونِ يصيحُ
الليلُ يذرفُ نجمَهُ ووشاحُهُ
ـ غيمُ القصيدةِ ـ مزّقتْهُ الريحُ
صبرا... لقدْ زحَفَ الردى وسلاحُهُ
خوْفُُ العواصمِ والخنوعُ قبيحُ
صبرا المخيّمُ نائمٌ وصياحُهُ
وخْزُ الضميرِ فهلْ يفيقُ ذبيحُ؟
قلبي على وطنٍ تنزُّ جراحُهُ
في كلِّ بيْتٍ...
في العيادة ليلًا...حيث نال مني التعب والتثاؤب عند آخر مريض .
فتاة في العقد الثاني من العمر تجلس قبالتي ، ترتدي عباءتها، وتترقب بعينيها الحائرة خلف نقابها، نتائج الفحوص المخبرية.
التفت أحدثها بجدية وشيء من التعاطف :
- كما توقعت لقد نال مرض الذئبة الحمراء ، من الكلى ...وعلينا أخذ عينة ومشاركة...
وكان في حياتها دوما ضمير مستتر ،حلم خفي مليء بالشجن.
كل البشر لهم مبتدأ وخبر .
يظهرون على صفحة حياتها...
بتجرد...
بتمرد...
بلا خجل.
لكنه كان دوما في القلب...
جملة مبتورة...
صورة منقوصة ...
النص فيها لا يكتمل.
بحثت عن علة في وجدانها كي تنفيها ...
كي تصرفها ...
لكن صرف العلل، أصابها بالملل.
كيف؟...
وجَعي على مهْلٍ يؤرْجِحُني وأعبرُ هازئاً من سَكْرةِ الضجَرِ العميقِ/ أنا هُنا وأنايَ من ألمٍ هناكَ/ كأنّنا عدَمٌ يُخاتِلُ عمْرَهُ في خيبةِ العَبثِ الطويلِ/ طرقْتُ بابَ القلبِ/ قِنطَرتي غرامٌ لا يلائمُهُ الغيابُ/ فظلَّ يبحثُ فيَّ عن معنىً سؤالي.
بابٌ يدقُّ يدِي/ أنا يأساً أدقُّ البابَ/ أومئُ كي...
1- بروس بيغو: القرب بين الإنسان والنحل: وجهة نظر فلسفية
هذا هو السؤال الأبدي للتجسيم. ومع ذلك، فإننا نفكر بشكل أقل في عكس ذلك، وهو الزومورفيسم، وهو إسقاط صفات الحيوانات على عالم الإنسان. ويبدو لي أنه عندما يهتم الفلاسفة بالحيوانات، فإن هذا هو ما يفعلونه في أغلب الأحيان. إنهم يحاولون فهم الإنسان...
1- أميل حبيبي: التأثُّر والتأثير
هذا الصيف أنا مشغول بأميل حبيبي، ولا أدري لماذا مرّت ذكرى وفاته في أيار دون أن أقرأ مقالاً عنه، بل ودون أن أقرأ خبراً عن ندوة أقيمت هنا أو هناك، في هذه المدينة أوتلك. هل ما كتبه أميل حبيبي يقلّ أهمية وقيمة عما كتبه غسان كنفاني أم أن السبب يعود إلى ماضي كل منهما...
كسوقية أصيلة أحدق في هيكلك العظمي
أرأيت كم فاجأتني النشوة، وأنا أنظر إليك، حتى أنني اكتسيت ثوبا فاقع اللون من قماش شعبوي
في هذه اللحظة الشيطانية شغفت بالصخب
وتندرت بأقدام راقصات الباليه وزهور البيبي فلاور
أرأيت الليل كم انقلب حولي حفلا للعامة يختلط فيه الحابل بالنابل والأذرع بالخصور
وتضيع أسماء...
القيامة امام الباب
لا وقت للشجار حول غسل الصحون
وكي الأقمصة
لا وقت لتسريح الشعر، وارتكاب الفرح وكأننا نملك الوقت، والله ، ومقاعد الانتظار
ارمي الباب بعيداً
لا وقت للطرق
ارمي النافذة ايضاً
لا نُريد تأمل الريح والاشجار يلهون بالمواسم
فليزحفوا نحو الداخل
اخلعي الاقمصة جميعها
ولتضبطنا...
دور المناهج الدراسية في توعية المتعلمين بالقضايا البيئية والصحية
"مفاهيم الوقاية الصحية والبيئية الواردة في كتاب اللغة العربية الصف الرابع الابتدائي أنموذجا
أثرت وتؤثر التغيرات المناخية والأوبئة على البشر أيما تأثير؛ لذا كان لابد علينا جميعًا التصدي لها ومجابهتا، وتوعية الأجيال بأضرارها...