صدّقيني هل أنتِ إلا مَلاكٌ = نزل الأرضَ رحمةً بالبريّه
واسكبي لي من خمرك اليومَ قلبي = أودعَ الهمَّ والأسَى في الحُمَيّا
عانقيني كيما يزول شعوري = بوجودي في ذي الحياةِ الشقيَّه
وانشدي لي: يا ليلةً بِتُّ فيها = والحبيب الجميل ملءُ يديَّا
قبِّليني فذي النجوم تولّتْ = خجلاً من أشَعّةٍ ذهبيّه...
تسمر الموج على الرمال
والريح زورق بلا رجال
وبعض مجداف وعنكبوت من يشعل الفرحة في مدامعي؟
من يوقظ العملاق من يموت؟
رائحة الموت على الحديقة
تهزأ بالفصول
وأنت يا صديقة
حشرجة ودمعة بتول
ووقد أقدام على الطلول
تبحث عن حقيقة
عن خنجر عن ساعد يصول
وكان ريش النسر في جراحنا العميقة
فماً وصمتاً ظامئاً لدقة...
هي الأقراص التي أعطيتني إياها، الأقراص المنومة التي كادت أن تتسبب في تَركِ كُرسيّك شاغرا أعلى المنصة في الجامعة الأوربية العريقة منذ شهور. عشر دقائق فقط هي ما استطعتُ الحصول عليه من يقظة نائمة. رأيتُ أعلى أحد الأرفف المصقولة فيما يشبه حجرة معمل إناءً به بضع ثمرات صفراء لا أعرف لها صنفا محددا،...
ما الذى ننتظر
ونحن محتشدون فى الساحة العامة؟
من المنتظر وصول البرابرة اليوم.
لم لا يحدث أى شيء فى مجلس الشيوخ؟
لماذا يجلس الشيوخ هناك دون سن القوانين؟
لأن البرابرة سيأتون اليوم
فأى قوانين يسنها الشيوخ الآن؟
فعندما يصل البرابرة، سيتولون سن القوانين
لماذا ينهض إمبراطورنا مبكرًا هكذا؟
ولماذا يجلس...
عجبا كيف نال الدكتور طه حسين الجواز من سفارات الحكومية الحامية، حتى تأتى له أن يفوز بما كان يحلم به كثير من كتاب الشرق، فيرجعون دونه خائبين، يضرب كل واحد منهم أصدريه ويمسح مذرويه(1)، وهو يلقي برأسه المطرق على صدره ويلمح ببصره كيف لون خفي حنين اللماعتين في رجليه(2). إنها لمعجزة لطه، ومفخرة يطل...
المقدمة: تعدد عناصر الالتباس
إن الغموض الإيديولوجي لم يكتس أهمية قصوى، ولم تكن له مضاعفات دراماتيكية بالنسبة إلى أيّ بلد مستعمَر كما هو الشأن بالنسبة إلى فلسطين. وخلافا لجميع البلدان المستعمَرة في إفريقيا وآسيا وأمريكا اللاتينية، فإن شعب فلسطين قد مَرَّ بمرحلة إضافية من النضال والتضحيات بالنسبة...
* النص الكامل للمحاضرة التي ألقاها الأستاذ الدكتور طه حسين بقاعة بورت التذكارية
كوكب الشرق
١٨ مارس ١٩٣٣
أيها السادة:
كنتُ أود لو استمر الحال على ما كان عليه، ومضى الأستاذ جيفري في حديثه عن ابن الرومي، فقد يكون من الخير لي أن أستفيد مما كان يُلقِيه، وقد يكون من الخير لكم أن تستمعوا أيضًا...
أي اللغات أقدم؟
كان الباحثون في تاريخ اللغات يقصدون بالبحث عن أقدمها أن يصلوا إلى اللغة الأولى التي تفرعت عليها جميع اللغات بعد تفرق الأمم في جوانب العالم المعمور، وكانوا يفترضون أن اللغة الأولى كانت لغة الجنس البشري كله يوم كان له مقام واحد في قارة واحدة، ثم تفرعت هذه اللغة بعد انفصال الناس...
الفأس الحجرية
مطمورة في نسيان الرمل
في القديم من صحراء الذاكرة
ليست أكثر من أثر بعيد
منسي مجهول
مكنوز بالذاكرة
مشحون بذخيرة الماضي السحيق
ليس أكثر من حجر قديم
ماذا سيفعل حجر في قبره العميق.
٭ ٭ ٭
الفأس الحجرية
معثوراً عليها
بوصفها الأثر القديم المطلوب للقراءة
قراءة الماضي في نهايته
مَـن صنع...
ترى هل يأتي يوم تصبح فيه لكل أمة لهجة واحدة من لغتها، يتكلم بها عليتها أو سوادها ويكتب بها أدباؤها ويتحدث سوقتها؟ نحن نقول: لا نظن، ويقول أناس: بل هذا الذي يحدث يومًا بعد يوم حتى تزول اللهجات الفصحى، ويقل التفاوت بين ما يتكلم به الأثرياء في مجالسهم ومؤلفاتهم، وما يتكلم به الغوغاء في السوق وفي...
لماذا نعلِّم اللغة العربية في المدارس العامة وفي غيرها من المدارس؟ وما أظن أننا نستطيع أن نجيب على هذا السؤال إلا بجواب واحد وهو أن اللغة العربية هي لغتنا الوطنية، فنحن نتعلمها ونعلمها؛ لأنها جزء مقوم لوطنيتنا ولشخصيتنا القومية لأنها تنقل إلينا تراث آبائنا وتتلقى عنا التراث الذي ستنقله إلى...